Document présenté lors de l’animation pédagogique.
annexe 1 : les compétences de compréhension
les-competences-de-comprehension-cp-ce1
les-competences-de-comprehension-ce2-cm1-cm2-6e
annexe 2 : mener un atelier de compréhension de textes (A.C.T.)
annexe 3 : organisation pratique
ii_14_organisation_pratique_a_l_ecole
annexe 4 : indicateurs de complexité et de diversité des textes
ources pour renforcer la transmission des valeurs de la RépubliqueLe ministère et le réseau Canopé mettent à disposition des équipes pédagogiques et éducatives un ensemble de ressources au sein du nouveau portail Valeurs de la République visant à apporter un éclairage historique et philosophique sur les notions et les valeurs propres à la République et à ses principes fondamentaux.
Toutes les ressources présentées lors de l’animation pédagogique.
Programme d’enseignement moral et civique 2015 (annexe 1)
un exemple de mise en œuvre dans une séquence d’EPS (annexe 2)
grille d’observation élève (annexe 3)
bibliographie discussion à visée philosophique (annexe 4)
Les percussions corporelles permettent d’aborder le rythme en éducation musicale sans aucun instrument, ni intermédiaire, d’utiliser son corps pour ressentir la musique, d’affiner son écoute, sa concentration et de consolider sa coordination et la connaissance de son schéma corporel.
Vous trouverez, ci-joint, un document d’accompagnement pour le projet Toumback qui fait la synthèse de l’animation du 4 novembre 2015 et propose quelques pistes pédagogiques.