La journée nationale de lutte contre le harcèlement aura lieu le jeudi 7 novembre 2024.
Vous trouverez sur le blog EMC 17 des ressources pour sensibiliser vos élèves au harcèlement mais aussi parler compétences psychosociales et empathie.
Des ressources pour accompagner les élèves sur le chemin qui les mènera à devenir des citoyens éclairés. Des outils pour les enseignants, les formateurs et des pistes pédagogiques pour accompagner les échanges et les actions pour faire vivre les valeurs de la république dans le quotidien des classes.
Vous trouverez un ensemble de ressources didactiques et pédagogiques autour du projet scientifique départemental « Les apprentis scientifiques ».
Pour cette année scolaire 2018/2019, la thématique proposée s’articule autour des ponts. Des défis de construction différenciés sont proposés aux élèves des trois cycles afin d’essayer d’utiliser du papier recyclé pour répondre à un cahier des charges simple.
Vous pourrez télécharger le document support à l’animation pédagogique de la circonscription de Saintes avec le lien suivant :
https://drive.google.com/file/d/1Hy07d_FrRxm2msjs6A-ostKri6NInfRM/view?usp=sharing
Vous pouvez également consulter le blog départemental des Apprentis scientifiques pour d’autres apports pédagogiques :
http://blogs17.ac-poitiers.fr/sciencesalecole/
Excellente découverte.
Olivier ROUSSEL
En utilisant le lien ci-dessous, vous trouverez un document vous présentant des ressources pédagogiques en cycle 1 pour aborder le domaine Explorer le monde.
Projet axé sur la thématique des abris/cabanes/cachettes, nous vous proposons des situations simples à mettre en œuvre dans vos écoles en s’appuyant uniquement sur du matériel basique et courant. Nous vous invitions à faire découvrir à vos élèves trois façons de fabriquer des abris : en évidant la matière (façon maison troglodyte), en assemblant des matériaux pour ériger des murs et en érigeant une structure à recouvrir. Nous avons conçu chaque situation problème dans un cheminement qui partait du corps de l’enfant pour progressivement aller vers la symbolisation en classe en utilisant du petit matériel.
https://drive.google.com/file/d/16ViXh-yNApMvlA5cvqoGlUNYhC-CR_sS/view?usp=sharing
Je vous souhaite une belle découverte…
Olivier ROUSSEL
Mathilde Jallu
Vous trouverez ci-dessous les documents d’accompagnement de l’animation pédagogique :
Présentation du projet scientifique Saintes 2016-2017
Propositions pédagogiques de nos partenaires scientifiques
Je vous conseille de parcourir un document élaboré par un conseiller pédagogique de l’académie de Nantes à partir du lien suivant :
Technologie Cycle 3 transmission de mouvement
Olivier Roussel – Conseiller Pédagogique – Saintes
Vous trouverez dans les documents ci-après les éléments de réponse développés lors de l’animation pédagogique ainsi que les outils et ressources proposés.
ources pour renforcer la transmission des valeurs de la RépubliqueLe ministère et le réseau Canopé mettent à disposition des équipes pédagogiques et éducatives un ensemble de ressources au sein du nouveau portail Valeurs de la République visant à apporter un éclairage historique et philosophique sur les notions et les valeurs propres à la République et à ses principes fondamentaux.
Toutes les ressources présentées lors de l’animation pédagogique.
Programme d’enseignement moral et civique 2015 (annexe 1)
un exemple de mise en œuvre dans une séquence d’EPS (annexe 2)
grille d’observation élève (annexe 3)
bibliographie discussion à visée philosophique (annexe 4)
Les percussions corporelles permettent d’aborder le rythme en éducation musicale sans aucun instrument, ni intermédiaire, d’utiliser son corps pour ressentir la musique, d’affiner son écoute, sa concentration et de consolider sa coordination et la connaissance de son schéma corporel.
Vous trouverez, ci-joint, un document d’accompagnement pour le projet Toumback qui fait la synthèse de l’animation du 4 novembre 2015 et propose quelques pistes pédagogiques.