Première prise en main de l’iPad

Dans le cadre du plan Numérique, douze écoles de la circonscription seront bientôt équipées de tablettes iPad pour lesquelles une formation de deux heures est prévue. Mais deux heures, c’est court. Pour vous remettre en tête ce que vous aurez appris et expérimenté pendant cette formation, je vous partage le travail d’un extraordinaire professeur d’éducation musicale. Vous trouverez sur cette page un petit guide de première prise en main de l’iPad (PDF contenant des liens interactifs), ainsi qu’une playlist de 25 vidéos de tutoriel très courtes et ciblées sur des points très précis.
Attention, comme il l’explique très bien lui-même, il ne s’agit pas de remplacer la formation par de l’auto-formation, mais de pouvoir se remémorer des manipulations trop lointaines ou trop rapides, et de pouvoir également aller plus loin et se former sur des points qui n’ont pas pu être abordés.
De plus, certaines applications de gestion citées (comme EnClasse) ne sont pas utilisées sur la circonscription. Mais vous pourrez retrouver l’essentiel des manipulations de base.

Bonne consultation http://edmustech.fr/2018/04/11/prise-en-main-ipad-enseignants/

programmation et robotique

Suite à la première partie de l’animation pédagogique « initiation à la programmation et à la robotique », voici le diaporama présenté (en trois formats : PDF, Power Point et Keynote:

https://lc.cx/WuMW

Retrouvez ici le Padlet contenant toutes les ressources mises à votre disposition :

https://padlet.com/SoledadGarnier/FormationProgrammation

Pour rappel, le lien vers le calendrier de prêt :

https://framadate.org/hgBaCxNOlg8chdC7

Utiliser un TBI en classe

Pour faire suite aux animations sur la prise en main du logiciel Open Sankoré installé sur tous les TBI (ou VPI) de la circonscription, voici une petite bibliothèque de ressources pratiques :

Vous trouverez toutes les autres fiches en ouvrant Youtube et en tapant « Fiche (numéro) Open Sankoré »

Pearltrees

Pearltrees est un service web de curation qui permet d’organiser et de partager des contenus numériques et notamment des pages web. Au fil des années et des explorations du web, j’ai ainsi rangé de nombreuses ressources que je partage ici. Cela peut toujours servir à d’autres que moi.

Bonne lecture.

 

Mmeflip

Utiliser un TBI en classe

Si vous avez oublié certaines fonctionnalités d’Open Sankoré présentées lors de la formation du fournisseur, voici une ressource éditée par le crdp du Limousin sous forme de module de formation.

Le logiciel Open Sankoré n’est plus mis à jour depuis 2015 et le site officiel est inaccessible. Vous pouvez néanmoins utiliser Open Board ou les ressources Open Board qui sont compatibles, puisque Open Board est une version dérivée d’Open Sankoré.

En cliquant sur ce lien vous accédez aux 42 tutoriels pour apprendre à utiliser des fonctionnalités précises du logiciel.

Différenciation, troubles et difficultés scolaires…. et les outils numériques !

L’équipe TICE de la Haute Vienne vient de publier un guide très riche offrant de nombreuses ressources et pistes d’usages d’outils numériques au service de la différenciation, et des difficultés scolaires rencontrées par bon nombre de nos élèves alors n’hésitez pas à vous plonger dans cette lecture. Vous allez découvrir combien les outils numériques peuvent être une aide précieuse pour vos élèves.
Nous sommes à votre disposition pour pour vous aider à explorer ces outils. N’hésitez pas à prendre contact avec Soledad Garnier, votre nouvelle conseillère numérique.
Bonne découverte !
Le guide « Différenciation, troubles et difficultés scolaires : des outils numériques adaptés à la différenciation pédagogique ! »

Pour compléter un padlet, mur collaboratif, « Le numérique au service de la différenciation pédagogique », proposant également des ressources sur le sujet.
Bonne découverte !