Formation des Directrices et Directeurs d’école

  • Rôles et responsabilités pour la présence d’intervenants extérieurs bénévoles et rémunérés.
  • Registres et documents obligatoires liés à la sécurité des professionnels et des usagers.

Un lien vers un document de synthèse :

https://drive.google.com/file/d/1d6OQasXzBEwB2qY52cpH-iHMH9z8D-4D/view?usp=sharing

Un lien vers un Mémo Natation pour anticiper les démarches avant la première séance :

https://drive.google.com/file/d/1pwypwFq9dtUw7cajFNrX_DQHWuoX-ocW/view?usp=sharing

 

Littérature jeunesse à l’école maternelle – Des lectures en réseaux…

En collaboration avec l’équipe de CANOPE 17, nous vous proposons une sélection de 31 albums toute subjective pour enrichir votre corpus habituel. Nous avons fait le choix de vous proposer des groupements d’ouvrages par thématique :

  • « Des mots sur des événements de vie sensibles… »
  • « L’univers d’un auteur, Davide CALI… »
  • « Un peu d’humour… »
  • « Dépassons les stéréotypes garçons/filles… »
  • « Autour de l’éléphant… »

Vous pouvez consulter l’ensemble de ces ressources en cliquant sur le lien suivant :

https://padlet.com/olivier_roussel/irb6bsor88z7

Bonnes découvertes…

Olivier ROUSSEL – Conseiller pédagogique

Activités de lutte aux cycles 1 & 2

Les activités de lutte aux cycles 1 & 2

Vous trouverez ci-dessous un lien qui vous permettra d’accéder à deux ressources pédagogiques :

  • Un premier document qui synthétise les situations expérimentées au cours de l’animation pédagogique.
  • Un second document élaboré par l’équipe des conseillers pédagogiques de Charente-Maritime disponible également sur le site de la Direction Académique 17.

http://bit.ly/lutteC1C2

Bonne lecture.

Olivier ROUSSEL

 

Des jeux de société au service des apprentissages…

En partenariat avec la ludothèque de la C.D.A. de Saintes, je vous propose une sélection de jeux de société pour les trois années de cycle 1. La diversité de ce corpus se veut importante pour que vous puissiez trouver plus facilement du matériel adapté à vos intentions pédagogiques. Vingt propositions pour jouer seul, jouer à plusieurs, jouer avec son propre matériel, jouer avec du matériel commun aux autres joueurs, développer son attention conjointe, éprouver et mettre en mots ses émotions, élaborer des stratégies et commencer à anticiper/planifier avant d’agir.

Le lien ci-dessous vous permettra de consulter cette sélection. L’ensemble des jeux est disponible à la médiathèque de Saintes pour les consulter et les emprunter.

https://padlet.com/olivier_roussel/ni41qu9gz4qe

Je vous souhaite une bonne découverte.

Olivier ROUSSEL

 

 

Des activités de motricités fines au cycle 1…

Vous êtes nombreux à vouloir diversifier vos propositions d’activités à l’école maternelle. En cliquant sur le lien ci-dessous, vous arriverez sur un mur de photographies qui illustrent plusieurs dizaines de situations facilement transposables dans vos classes. J’ai regroupé des activités de manipulation pour affiner la motricité fine de vos élèves. Elles m’apparaissent très vite utilisables en autonomie et il vous sera aisé d’aménager un coin de la classe avec plusieurs activités individuelles de ce type en libre accès pour vos élèves. Des plateaux ou boites individuelles leur permettront de les déplacer facilement. J’essaierai de compléter au fil du temps cette collection avec de nouvelles situations. Je vous souhaite une bonne découverte…

https://padlet.com/olivier_roussel/i22wxbv4qzgt

Olivier ROUSSEL

P.S. : La diffusion des photos sur le mur Padlet nécessite que pour chacune d’elles, j’y associe le lien (en rouge) des sites sur lesquels je les ai extraites. Ne perdez pas de temps à aller les visiter, la plupart du temps cela ne vous servirait à rien.

Les jeux collectifs d’opposition & de coopération à l’école maternelle

Vous trouverez ci-dessous trois documents différents sur la thématique des jeux collectifs au cycle 1.

Bonne lecture.

Olivier ROUSSEL

 

 

Un document présentant les cinq grandes constantes des jeux sportifs collectifs. Une façon d’envisager les sports collectifs comme des jeux de « Super déménageurs ».

Jeux collectifs – Principes généraux en observant les jeux sportifs

Un document présentant diverses situations pour déplacer ou conquérir des objets.

Jeux collectifs au Cycle 1 – Jeux de transport & conquête d’objets

Un document présentant diverses situations autour des jeux de poursuite

Jeux collectifs au Cycle1 – Jeux de poursuite & de prise

Se déplacer en sécurité dans son environnement en tant que piéton ou cycliste

Suite à notre temps de rencontre, vous trouverez ci-dessous de nombreuses ressources autour de l’orientation dans l’espace, ainsi que sur les pratiques du vélo…

Olivier ROUSSEL

 

 

Documents de présentation générale utilisés lors du temps d’animation :

Se déplacer en sécurité dans son environnement proche – Généralités & Choix

Se déplacer en sécurité dans son environnement proche – Orientation dans l’espace

Se déplacer en sécurité avec son vélo

Documents présentant des ressources d’activités pour s’orienter dans l’espace :

Les activités d’orientation à l’école primaire (tous les cycles)

Des situations pour les cycles 1 & 2 – Se repérer dans l’espace

Diaporama jeu du diamant (Cycles 1 & 2)

Diaporama point de vue (Cycles 1 & 2)

Du point de vue à la géolocalisation par Dominique Dorez (Cycles 2 & 3)

Itinéraires dans son environnement par Dominique Dorez (Cycles 2 & 3)

Documents présentant des ressources d’activités pour la pratique du vélo :

Le vélo à l’école

Des activités pour l’équilibre

Des activités pour la propulsion

Des activités pour la trajectoire

26 jeux collectifs avec le vélo

La sécurité pour les sorties en vélo

 

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Le carnet de suivi des apprentissages à l’école maternelle

photo-198Vers de nouvelles modalités d’évaluation à l’école maternelle

Ces documents font suite aux temps d’animation pédagogique sur l’évaluation au sein de notre circonscription. Vous y trouverez plusieurs supports et ressources…

Vous trouverez sur le lien partagé, des collections d’images & dessins par domaine d’apprentissage si vous éprouvez la nécessité d’en inclure dans les carnets de suivi d’apprentissage :

https://drive.google.com/open?id=0B00emyEFyKZfREUzeDBER2JzQ0E

Vous voudrez bien déposer un exemple de votre carnet de suivi des apprentissages sur un mur de photos (outil Padlet). Cela nous permettra progressivement de glaner des outils et des idées en consultant l’ensemble de ces documents. Vous y accèderez en cliquant sur le lien suivant :

https://padlet.com/olivier_roussel/guopnn71zpuk

Bonne lecture.

Olivier ROUSSEL

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De Parents à Parents d’élève

b301eecdaa69b7f60e745c36c7aa5c8cL’approche systémique s’est beaucoup intéressée aux différents cycles de développement des familles. A partir de ses observations, le document tente de relater de la rencontre des familles avec le système scolaire et la façon dont cette interaction va avoir des incidences sur l’organisation familiale.

Support de présentation

Olivier ROUSSEL – Conseiller pédagogique Saintes