Arrêté du 9 juillet 2015 relatif à l’attestation scolaire « savoir-nager »
Le savoir-nager correspond à une maîtrise du milieu aquatique. Il reconnaît la compétence à nager en sécurité, dans un établissement de bains ou un espace surveillé (piscine, parc aquatique, plan d’eau calme à pente douce). Il ne doit pas être confondu avec les activités de la natation fixées par les programmes d’enseignement.
En application de l’article D. 321-12 du code de l’éducation, la surveillance des élèves durant les heures d’activité scolaire doit être continue et leur sécurité doit être constamment assurée, en tenant compte de l’état de la distribution des locaux et du matériel scolaires et de la nature des activités proposées. Le service de surveillance à l’accueil et à la sortie des classes, ainsi que pendant les récréations, est réparti entre les maîtres en conseil des maîtres de l’école. Le tableau de surveillance doit être affiché dans l’école. Continuer la lecture
La messagerie professionnelle est accessible via un logiciel de messagerie installé sur l’ordinateur de direction (Thunderbird par exemple), soit accessible depuis le webmail. Elle est alors accessible depuis n’importe quel ordinateur.
https://webmail.ac-poitiers.fr/
Les usages pour le directeur d’école
[Sem. : – – – 4]
– Prise de contact avec les élus ou responsables du service éducation et le référent police ou gendarmerie
– Visite des locaux pour s’assurer de leur état en particulier si des travaux ont eu lieu pendant l’été.
– Signaler au maire tous problèmes repérés
« Le film annuel du directeur d’école est une présentation chronologique et thématique des principales échéances du directeur d’école s’appuyant à la fois sur des obligations réglementaires, sur des impératifs de gestion et sur l’expérience des professionnels. Il rassemble pour tous les moments-clés de l’année scolaire les actions de pilotage du directeur d’école dans les domaines qui relèvent de ses compétences : pilotage pédagogique, fonctionnement de l’école, relations avec les partenaires de l’école et les parents. » (Eduscol)
L’inscription est de la compétence de la collectivité. Pour en savoir plus….
L’admission est de la compétence du directeur d’école.
Le registre des élèves inscrits (remplace le registre matricule) : La circulaire du 14 janvier 1890 a défini la forme du registre matricule dont la tenue est obligatoire, conformément à l’ arrêté organique du 18 janvier 1887. Il constitue à la fois une mémoire et un outil de gestion permettant aux autorités hiérarchiques de procéder aisément à des contrôles périodiques sur les effectifs. Il doit donc être fiable et régulièrement tenu à jour par la directrice ou le directeur d’école.Pour en savoir plus….
Inscription/Admission à l’école maternelle
Mémo proposé par le Pôle Maternelle 17
Le certificat médical préalablement demandé au médecin de famille pour l’admission à l’école maternelle n’est plus nécessaire.
Guide et préconisations pour la scolarisation des élèves de moins de 3 ans dans le département de la Charente-Maritime – Édition 2013
Accueillir les enfants et leurs parents : pour favoriser une première scolarisation réussie des enfants, des écoles produisent des livrets d’accueil remis lors des premiers contacts avec les familles. Le livret d’accueil en maternelle proposé par des écoles de Rochefort
Récréations et nouvelle organisation du temps scolaire ?
Dans le cadre de la nouvelle organisation de la semaine, de nombreuses écoles ont supprimé la récréation de l’après-midi.
Quel est dans ce cas, la durée de la récréation du matin pour une école élémentaire ? Existe-t-il une durée réglementaire quotidienne ou hebdomadaire du temps de récréation ?
La réglementation concernant les horaires des récréations n’a pas été modifiée avec l’arrivée des nouveaux rythmes scolaires.
Voici les références des textes toujours en vigueur :
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BO n°28 du 9 juillet 2015
Le parcours d’éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l’art et à la culture. Continuer la lecture
La scolarisation des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs est, au même titre que pour tous les autres, une obligation légale : les articles L 111-1, L 122-1, L 131-1 du Code de l’Éducation, ainsi que les engagements internationaux de la France précisent que tout enfant des deux sexes âgé de six à seize ans est soumis à l’obligation d’instruction et d’assiduité scolaire, quelles que soient sa nationalité et les modalités de son habitat.
L’accompagnement commence par un accueil des familles et des élèves, qui doivent être accompagnés au mieux dans leur démarche de scolarisation. Celle-ci peut avoir lieu à n’importe quel moment de l’année.
L’inclusion dans les classes ordinaires constitue la modalité principale de scolarisation. Elle est le but à atteindre, même lorsqu’elle nécessite temporairement des aménagements et des dispositifs particuliers.
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Consultez la circulaire n° 2015-106 du 30 juin 2015.
Consulter le dossier « Collège : mieux apprendre pour mieux réussir »
Il va faire chaud ! Très chaud !
Alors préparez vos élèves et adoptez les bons gestes !
Recommandations aux directeurs d’école
et aux chefs d’établissement
La réglementation sur la sécurité dans les écoles, EPLE et locaux administratifs prévoit la tenue obligatoire d’un certain nombre de registres et de documents, que les responsables des établissements doivent être en mesure de présenter lors des requêtes des différents organismes d’inspection.
Le registre Santé et sécurité au travail (ac-Poitiers) est à la disposition de tous les personnels et usagers. C’est sur celui-ci que seront consignées toutes les remarques et suggestions relatives aux problèmes d’hygiène et de sécurité. Il est nécessaire de veiller à son accessibilité.