L’IEN de Saintes met à votre disposition quelques ressources (séries de livres…) dont vous retrouverez la liste et le formulaire de réservation en suivant ce lien :
Archives de catégorie : Cycle 2
Projets de circonscription 2018 – 2019
Nous vous présentons le détail des projets de circonscription que l’équipe portera au cours des prochains mois.
Vous avez jusqu’au mercredi 26 septembre au plus tard pour retourner les fiches d’inscription vers les conseillers pédagogiques référents et mentionnés dans le document d’inscription.
Ci-dessous les liens pour consulter toutes les informations.
Vers le descriptif :
https://drive.google.com/file/d/1p0yUkqVPki2_OiXQT8SHo_U321w0LjKf/view?usp=sharing
Vers la fiche d’inscription :
https://drive.google.com/file/d/10cmSPtha-eyBi-TC_9McF9h_6u_c8aoE/view?usp=sharing
Sabrina CHABOREL & Olivier ROUSSEL, pour toute l’équipe de circonscription.
Formation des Directrices et Directeurs d’école
- Rôles et responsabilités pour la présence d’intervenants extérieurs bénévoles et rémunérés.
- Registres et documents obligatoires liés à la sécurité des professionnels et des usagers.
Un lien vers un document de synthèse :
https://drive.google.com/file/d/1d6OQasXzBEwB2qY52cpH-iHMH9z8D-4D/view?usp=sharing
Un lien vers un Mémo Natation pour anticiper les démarches avant la première séance :
https://drive.google.com/file/d/1pwypwFq9dtUw7cajFNrX_DQHWuoX-ocW/view?usp=sharing
Natation pour les bassins de Gémozac & Meursac
Pour vous aider à préparer votre cycle de natation, des documents sont mis à votre disposition :
- Protocole d’agrément.
- Textes officiels.
- Plannings.
- Ressources pédagogiques.
- Plans et photos des bassins.
- Bibliographie d’albums…
Pour les retrouver, cliquez sur le lien Padlet ci-dessous :
https://padlet.com/olivier_roussel/c55667ztjv9l
Bonne lecture.
Olivier ROUSSEL
Activités aquatiques Bassin Aquarelle – Bassin Starzinsky – Bassin Saint-Césaire
Pour vous aider à préparer votre cycle de natation, des documents sont mis à votre disposition :
- Protocole d’agrément.
- Textes officiels.
- Plannings.
- Ressources pédagogiques.
- Plans et photos des bassins.
- Bibliographie d’albums…
Pour les retrouver, cliquez sur le lien Padlet ci-dessous :
https://padlet.com/olivier_roussel/c55667ztjv9l
Bonne lecture.
Olivier ROUSSEL
Les incontournables pour préparer la rentrée scolaire 2018 [MàJ 20 août 2018]
Le BO n°30 du 26 juillet 2018 présente les ajustements des programmes 2016 en :
FRANÇAIS et MATHÉMATIQUES en cycle 2
FRANÇAIS et MATHÉMATIQUES en cycle 3
EDUCATION MORALE et CIVIQUE en cycles 2, 3 et 4
Les grandes orientations de la politique du numérique au service de l’École de la confiance
Le numérique et les programmes actualisés via Eduscol
Ce document rassemble les extraits des programmes de l’école primaire qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Il est actualisé avec les ajustements apportés pour la rentrée 2018 aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique.
A croiser avec :
le guide « Pour enseigner la lecture au CP »
les 4 recommandations ministérielles 
:
- Recommandation « Construire un parcours d’un lecteur autonome »
- Recommandation « Enseignement de la grammaire et du vocabulaire : un enjeu majeur pour la maîtrise de la langue française »
- Recommandation « La résolution de problèmes à l’école élémentaire
- Recommandation « Enseignement du calcul : un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l’école primaire »
A la rentrée, les APC (activités pédagogiques complémentaires) seront spécifiquement dédiées à la mise en œuvre d’activités relatives à la maîtrise du langage et de la lecture.
La mise en œuvre des activités pédagogiques (APC) complémentaires à partir de la rentrée 2018
Pour accompagner votre réflexion et la mise en œuvre des programmes à la rentrée scolaire 2018, voici quelques ressources mises à votre disposition !
Résolution de problèmes au cycle 2
Résoudre un problème est une activité cognitive complexe, il est donc nécessaire de bien comprendre ce qu’elle engage et requiert chez les élèves pour pouvoir l’enseigner de manière efficace.
Retrouverez ci-dessous les ressources présentées lors de l’animation.
Mathilde Jallu et Sabrina Chaborel
Continuer la lecture
Activités de lutte aux cycles 1 & 2
Les activités de lutte aux cycles 1 & 2
Vous trouverez ci-dessous un lien qui vous permettra d’accéder à deux ressources pédagogiques :
- Un premier document qui synthétise les situations expérimentées au cours de l’animation pédagogique.
- Un second document élaboré par l’équipe des conseillers pédagogiques de Charente-Maritime disponible également sur le site de la Direction Académique 17.
Bonne lecture.
Olivier ROUSSEL
La maîtrise des accords en nombre au cycle 2
« Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part et entre le sujet et le verbe d’autre part […] » est une compétence attendue en fin de cycle 2.
Comment amener les élèves à réfléchir sur les accords réalisés ?
Quelles pratiques permettent de favoriser le transfert en production d’écrit ?
Retrouvez les ressources présentées lors de l’animation ci-dessous.
Bonne lecture
Mathilde Jallu
Animation pédagogique PDMQDC
Dans cet article, retrouvez les documents présentés lors de l’animation
« plus de maîtres que de classes ».
-note du comité national de suivi du dispositif (janvier 2017) – ICI
-guide départemental rédigé par la circonscription de l’Hérault – ICI
-power point de l’animation– ICI
-un dispositif qui évolue– ICI
-faire évoluer sa pratique de classe -ICI
Mathilde Jallu