Mathilde Jallu
« Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part et entre le sujet et le verbe d’autre part […] » est une compétence attendue en fin de cycle 2.
Comment amener les élèves à réfléchir sur les accords réalisés ?
Quelles pratiques permettent de favoriser le transfert en production d’écrit ?
D’où vient l’intérêt croissant pour les cartes mentales ? Quel est leur fonctionnement ? Comment les utiliser en classe et quels sont leurs intérêts ?
Autant de questions auxquelles tentent de répondre les documents présentés lors de l’animation pédagogique.
Mathilde Jallu
Le dossier de l’animation pédagogique – ICI
exemple de mise en œuvre en CM2 – ICI
L’approche systémique s’est beaucoup intéressée aux différents cycles de développement des familles. A partir de ses observations, le document tente de relater de la rencontre des familles avec le système scolaire et la façon dont cette interaction va avoir des incidences sur l’organisation familiale.
Olivier ROUSSEL – Conseiller pédagogique Saintes
. Le détail des projets portés par l’équipe de circonscription.
Descriptif des projets circonscription 2017 – 2018
. Les modalités d’inscription pour les enseignants souhaitant s’investir sur ces projets.
Présentation nouveaux programmes 2016 cycle 2
Des programmations :
Des ressources pour les enseignants :