ONDE (Outil numérique pour la direction d’école)

Cette nouvelle application remplace BE1D. Elle est ouverte exclusivement aux directeurs et s’inscrit dans le protocole de simplification des tâches du directeur. Une nouvelle identité visuelle, avec un style épuré rend les informations plus lisibles.
Pour vous permettre de mieux appréhender cette nouvelle application, la page Documentations accessible dans l’intranet a été réaménagée et complétée par une multitude de petits guides (pas à pas).

Pour y accéder, cliquer sur le lien ci-dessous :
Informatique > Domaine scolarité 1D > Espace Documentations > Onde-BE1D

 💡  Présentation de l’application ONDE

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Propriété intellectuelle

Le contrat entre l’État, le Centre français d’exploitation du droit de copie (CFC) et la Société des éditeurs et auteurs de musique (Seam) a été renouvelé le 22 décembre 2016 pour la période allant du 1er janvier 2017 au 31 décembre 2020. Il permet aux enseignants des écoles publiques et privées sous contrat d’associations de recourir à la reprographie d’œuvres protégées.
Il est rappelé qu’à l’école élémentaire le nombre moyen de photocopies d’œuvres protégées ne doit pas dépasser les 40 pages par élève et par an et qu’à l’école maternelle l’usage de la reprographie doit rester tout à fait exceptionnel car peu justifié dans l’acquisition des apprentissages.

Les préconisations précisées dans la circulaire n° 2012-006 du 5 janvier 2012 relative au contrat 2011-2013 sont maintenues pour le présent accord.
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Au BO du 9 mars 2017 : circulaire de rentrée 2017

   Une circulaire publiée au Bulletin officiel du 9 mars 2017 fixe les priorités de la rentrée 2017-2018.

Le projet, pour la rentrée 2017, est celui d’une école exigeante et attentive au parcours de chaque élève, d’une école pleinement porteuse des valeurs de la République et ouverte sur le monde contemporain, grâce à des équipes pédagogiques mieux accompagnées.


La circulaire de rentrée 2017

La sécurité dans les écoles à la rentrée 2016

courDe nouvelles mesures pour renforcer la sécurité dans les écoles à la rentrée : une instruction a été transmise fin juillet aux recteurs et aux préfets pour améliorer la sécurité des établissements scolaires à la rentrée par la ministre de l’Education nationale et le ministre de l’intérieur.
ID

La circulaire du 29 juillet 2016 présentant les nouvelles instructions

 Les nouvelles mesures présentées par Madame la ministre
le 24 août 2016
ANTICIPER – SÉCURISER – SAVOIR RÉAGIR

vigipirate
La nouvelle affichette « Sécurité des écoles »
à afficher à la rentrée.


Le guide « Vigilance attentat, les bons réflexes »
guideattentatrédigé par le secrétariat général de la Défense et de la sécurité nationale

Rappel des consignes de sécurité déjà appliquées dans les établissements relevant du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Garantir le droit à l’éducation pour tous les enfants dans le respect des valeurs de la République et de la liberté de l’enseignement

droit_educationConcilier le droit à l’éducation et la liberté de l’enseignement

L’État doit garantir l’exercice de deux droits importants :
• celui des enfants de recevoir une instruction de qualité : le droit à l’éducation ;
• celui des parents de choisir le mode d’instruction de leur enfant : la liberté de l’enseignement.

Le discours de Madame la ministre


Garantir le droit à l’éducation pour tous les… par EducationFrance

Télécharger le dossier « Garantir le droit à l’éducation pour tous les enfants dans le respect des valeurs de la République et de la liberté de l’enseignement

Liste des fournitures scolaires pour la rentrée 2016

fournituresBO circulaire n°2016-054 du 13 avril 2016

Trois priorités

Les écoles et établissements élaborent une liste de fournitures scolaires en tenant compte de trois facteurs :

  • Un budget raisonnable pour toutes les familles
  • Un cartable allégé
  • Des produits triables et recyclables

Elle est conforme aux préconisations du rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire » remis par Jean-Paul Delahaye.

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Aide à la mise en place du plan particulier de mise en sureté (PPMS) face aux risques majeurs

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BO n°44 du 26 novembre 2015 :
le plan particulier de mise en sûreté
Les écoles et les établissements scolaires peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu’ils soient d’origine naturelle (tempête, inondation, submersion marine, séisme, mouvement de terrain…), technologique (nuage toxique, explosion, radioactivité…), ou à des situations d’urgence particulières (intrusion de personnes étrangères, attentats…) susceptibles de causer de graves dommages aux personnes et aux biens. En conséquence, chacun doit s’y préparer, notamment pour le cas où leur ampleur retarderait l’intervention des services de secours et où l’école ou l’établissement se trouveraient momentanément isolés. Tel est l’objectif du plan particulier de mise en sûreté (PPMS) face aux risques majeurs, adapté à la situation précise de chaque école et de chaque établissement, qui doit permettre la mise en œuvre des mesures de sauvegarde des élèves et des personnels en attendant l’arrivée des secours ou le retour à une situation normale.

Mesures de sécurité dans les écoles et établissements scolaires après les attentats du 13 novembre 2015 en lien avec la mise en place du PPMS
« Chaque année scolaire, deux exercices de type PPMS mise à l’abri ou confinement sont désormais obligatoires. Le premier exercice doit être organisé avant les vacances de Noël. »

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L’application ECECA

IDECECA est une application pour collecter les résultats des élections des représentants de parents d’élèves au conseil d’école. Il suffit au directeur de saisir les résultats des élections puis l’application s’occupe de tout !
Consultez le guide pratique pour vous guider dans l’utilisation de cet outil très pratique !

Décret n° 2015-1023 du 19 août 2015 modifiant le décret n° 2013-682 du 24 juillet 2013 relatif aux cycles d’enseignement à l’école primaire et au collège

calendrierLe décret n° 2015-1023 du 19 août 2015 modifie le calendrier d’entrée en vigueur des cycles d’enseignement à l’école primaire et au collège. Il reporte au 1er septembre 2016 la date d’entrée en vigueur des dispositions du décret n° 2013-682 du 24 juillet 2013 pour toutes les classes de l’école élémentaire et du collège.

La surveillance des élèves

jumellesEn application de l’article D. 321-12 du code de l’éducation, la surveillance des élèves durant les heures d’activité scolaire doit être continue et leur sécurité doit être constamment assurée, en tenant compte de l’état de la distribution des locaux et du matériel scolaires et de la nature des activités proposées. Le service de surveillance à l’accueil et à la sortie des classes, ainsi que pendant les récréations, est réparti entre les maîtres en conseil des maîtres de l’école. Le tableau de surveillance doit être affiché dans l’école. Continuer la lecture

Inscription / Admission des élèves à la rentrée scolaire

edit_notesLa circulaire de Monsieur le directeur académique de la Charente Maritime – Préparation de la rentrée 2015.

L’inscription est de la compétence de la collectivité. Pour en savoir plus….
L’admission est de la compétence du directeur d’école.

Le registre des élèves inscrits (remplace le registre matricule) : La circulaire du 14 janvier 1890 a défini la forme du registre matricule dont la tenue est obligatoire, conformément à l’ arrêté organique du 18 janvier 1887. Il constitue à la fois une mémoire et un outil de gestion permettant aux autorités hiérarchiques de procéder aisément à des contrôles périodiques sur les effectifs. Il doit donc être fiable et régulièrement tenu à jour par la directrice ou le directeur d’école.Pour en savoir plus….

Inscription/Admission à l’école maternelle
Mémo proposé par le Pôle Maternelle 17
Le certificat médical préalablement demandé au médecin de famille pour l’admission à l’école maternelle n’est  plus nécessaire.

Guide et préconisations pour la scolarisation des élèves de moins de 3 ans dans le département de la Charente-Maritime – Édition 2013

Accueillir les enfants et leurs parents : pour favoriser une première scolarisation réussie des enfants, des écoles produisent des livrets d’accueil remis lors des premiers contacts avec les familles. Le livret d’accueil en maternelle proposé par des écoles de Rochefort