Elle se déroulera du 3 au 8 avril 2023 autour de la thématique de l’INCLUSION. « Cette année, pour la 7ème édition de la SOP, nous souhaitons accentuer encore d’avantage la dynamique enclenchée pour continuer d’OUVRIR GRAND LES JEUX, à toute la communauté éducative, et aux défis de notre société – à commencer par celui de l’inclusion » Tonny Estanguet
Cette semaine est l’occasion de promouvoir la pratique sportive chez les jeunes, en mobilisant la communauté éducative autours de valeurs citoyennes et sportives qu’on retrouve dans l’olympisme et le paralympisme.
TOP départ, voilà un rétro planning qui vous permettra d’exploiter pleinement cet évènement au travers de nombreuses disciplines scolaires adaptées à l’âge des élèves de votre classe.
De nombreuses ressources sont d’or et déjà accessibles dans le Guide ci-dessous.
Accéder au Guide de la SOP2023 qui présente ce qu’est la SOP, comment participer et s’inscrire, pourquoi, comment organiser cette semaine, la préparer en amont et la poursuivre vers 2024.
Promouvoir les activités des associations et des fédérations sportives scolaires auprès de TOUS les élèves, des équipes éducatives, des parents d’élèves et du monde sportif local : telles sont les ambitions de la journée nationale du sport scolaire, qui a lieu chaque année en septembre dans la France entière. En 2022, la journée du Sport scolaire a lieu le mercredi 21 septembre.
C’est l’occasion pour toutes les écoles qui ne sont pas encore affiliées à l’USEP de découvrir les propositions USEP et de les faire partager à la communauté éducative pour fédérer tous les acteurs et s’affilier dans l’année!
L’USEP 17 vous propose des ateliers tout au long de la semaine prochaine du 19 au 23 septembre 2022 en appui de ressources mises à disposition.
7 classes ont été invitées par le comité départemental de
voile et le conseil départemental 17 à se rendre sur le village accueil du tour
de la Charente-maritime à la voile du 3 au 7 juillet 2022.
Objectif : pratique de la voile en mer et découverte du patrimoine
Vivez l’aventure en images de la classe de Clérac de la circonscription de Jonzac qui s’est rendue à Saint Martin de ré au travers du reportage de Jean-Batiste Massicot.
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Être en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la démarche École promotrice de santéqui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé dans le projet d’école et s’inscrit également dans le cadre de la Stratégie nationale sport-santé (SNSS).
L’activité physique quotidienne est à différencier de
l’éducation physique et sportive (EPS), discipline d’enseignement obligatoire.
Développer une activité physique quotidienne répond avant tout à des enjeux
importants de santé publique et de bien-être. Ce projet est ainsi
complémentaire de l’enseignement de l’EPS qui contribue aussi à l’éducation à
la santé.
Pour rappel, il y a nécessité d’assurer 3 heures d’EPS à
l’école élémentaire. Dans les faits, il est donc préconisé de développer 30
minutes d’activité physique les jours où l’enseignement de l’EPS n’est pas
programmé. Le déploiement de cette mesure vise à susciter un mouvement
d’adhésion autour d’un objectif partagé au service du bien-être des élèves et
de leur santé, et au bénéfice de leurs apprentissages.
Les formes que peuvent prendre les « 30 minutes d’activité
physique quotidienne » sont variées et doivent être adaptées au contexte de
chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents
temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent
aussi être investis pour amener les enfants à se dépenser davantage et lutter
contre la sédentarité avec des pratiques ludiques…..
TREE OF PEACE ou la richesse de deux projets complémentaires Génération 2024 et Erasmus à l’école La Genette de La Rochelle. Toutes les classes sont rassemblées ce 23 juin au stade Bouffénie pour Bouger et ré-insvestir ce que chacun a appris en EPS. Les passages de relais sont de grande qualité !
Apprendre et réfléchir aux grandes questions sociales, celle de la paix dans le monde avec la production de messages en plusieurs langues
Découvrir des activités sportives pratiquées dans d’autres écoles européennes visitées en utilisant notamment le matériel du kit 30mnAPQ.
Une journée inscrite dans une semaine d’actions comprenant
des activités physiques encadrées par les CM pour tous les autres niveaux de
classes, chaque matin dans la cour de récréation.
Sentiment d’appartenance, défi relevé, cette semaine vient
clôturer cette première année de labellisation Génération 2024 de l’école avec
déjà des perspectives pour 2022-2023 et …. l’ambition de rejoindre les sites
olympiques en 2024 pour encourager les sportifs !
1er CHALLENGE TOM BESSON-GAZON à Royan
La semaine est également sportive à Royan sur la belle plage
des Conches où les élèves enchainent nage en mer, vélo et course à pied,
parfois sous un ciel menaçant et quelques gouttes de pluie. Mais peu importe,
c’est une « Epreuve » dont chacun se souviendra !
En présence de l’athlète de haut niveau sauveteur sportif Tom Besson-Gazonen personne, chacun a pu :
Bouger en enchainant dans des conditions réelles les
trois activités travaillées en EPS tout au long de l’année scolaire. Un effort
de 15 à 20 minutes selon le contrat choisi. Chacun note le plaisir ressenti et
l’effort consenti sur la grande bâche Plaisir/effort de l’USEP.
Apprendre en questionnant l’égalité fille/garçon dans
le sport et dans le quotidien de l’école, en participant à l’atelier nutrition
ou encore initiation prévention noyade, connaissance de l’océan.
Merci à tous les partenaires, l’association des sauveteurs
de Royan, le club de triathlon de Royan, la municipalité, le département,
l’USEP17, la Casden, sans oublier le conseiller pédagogique de la
circonscription Laurent Rivet, tous les enseignants et les nombreux bénévoles.
Rendez-vous pris pour la JOP2023 !
La JOP de LA PETITE SECTION au CM1
Chaque classe est
arrivée avec sa flamme olympique ce vendredi 24 juin au stade Yvon Chevallier
de Saintes malgré le temps menaçant, pour une rencontre sportive inédite aux
couleurs de l’olympisme – fil rouge du travail effectué en classe au préalable.
Pour cette deuxième
édition organisée par le CDOS17, l’USEP17 et la circonscription de Saintes, le
choix a été fait de convier les cycles 1 et 2 des écoles Génération 24. Les
clubs partenaires de ces écoles étaient présents ainsi que quelques autres
offrant une possibilité de découverte de leur activité. Un travail d’adaptation
a été nécessaire. Les PE ont pu découvrir le matériel existant adapté aux plus
petits et des approches dont ils sauront tirer profit lors de leurs futures
séances de motricité et/ou d’EPS.
« Après avoir
vu le spectacle d’escrime artistique des cycles 3, les élèves les plus jeunes
de l’école ont pu s’exercer à leur manière ! ». Une action qui s’inscrit dans le parcours
sportif de chaque élève au-delà de Paris 2024, en vue de l’héritage 2024.
Merci à Benjamin du
CDOS17 pour l’organisation de cette journée, parfaitement réglée.
Merci aux
partenaires : comités sportifs et clubs de Tennis de Table, Tennis,
Escrime, Hand-ball, Rugby, Course d’orientation, Golf, Judo, aux collectivités
CDA de Saintes labellisées Terre de jeux et ville de Saintes.
La JOP de l’école Raymond Bouchet de La Rochelle
Chaque enfant a fait une boucle d’environ 2,5 km dans le marais de
Tasdon en marchant ou en courant selon les groupes.
Les rubans blancs ont ensuite été accrochés dans les arbustes de la cour
de l’école.
hdr
Il n’y a pas que dans les villes de Charente-Maritime que la JOP est à l’honneur. Faites un détour dans des villages de la circonscription de Jonzac et vous constaterez la richesse des évènements, des pépites sportives et patrimoniales. Merci Jean-Bapiste pour ton reportage ! Bonne lecture.
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Les formes que peuvent prendre les « 30 minutes d’activité physique quotidienne » sont variées et doivent être adaptées au contexte de chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent aussi être investis pour amener les enfants à se dépenser davantage et lutter contre la sédentarité avec des pratiques ludiques…
Plusieurs possibles pour mettre en place des 30mn APQ: des pauses actives, des enseignements disciplinaires en bougeant, des recré actives, des déplacements à effectuer en marche active…. Ci-dessous, des ressources également pour s’interroger et faire le lien avec les élèves entre santé et activité physique.
Pour Paris 2024, elle participe de son programme Génération 2024 en ce qu’elle promeut le développement des capacités motrices et des aptitudes physiques des enfants Plateforme Génération Paris 2024
MATHebdo » 10 problèmes par semaine, une affaire qui roule », ressource numérique de la Vienne. « APECUS » est la mascotte qui permet de réaliser des APQ en s’entrainant en calcul mental.
