Débuter en maternelle

https://pedagogie-nord.ac-lille.fr/docuweb/debuter-en-maternelle/?s=09#sommaire

Évaluations nationales 2021-22

Ces évaluations se déroulent en 2 temps au cours de l’année scolaire.

Les évaluations de début d’année se tiennent du lundi 13 septembre au vendredi 24 septembre 2021. Elles permettent d’identifier les besoins des élèves. Ces évaluations offrent la possibilité pour chaque enseignant d’affiner les informations fournies par la synthèse des compétences de chaque élève établie en fin de grande section de maternelle. Elles concernent les élèves de CP et de CE1.

Un second temps d’évaluation à mi-parcours doit se tenir entre le lundi 17 janvier et le vendredi 28 janvier 2022. Il s’agit d’évaluer en milieu d’année les apprentissages des élèves et permettre d’adapter les enseignements en fonction de nouveaux besoins identifiés. Cette deuxième session s’adresse aux élèves de CP.

( Cliquez sur l’image pour accéder au diaporama de présentation)

Plus d’informations ici : https://eduscol.education.fr/2295/evaluations-des-acquis-et-besoins-des-eleves-au-cp

Un manuel de lecture pour les élèves non-lecteurs ou petits lecteurs en CM

Une toute nouvelle méthode de lecture pour les élèves n’ayant pas acquis la lecture au cycle 2.

Vous trouverez sur le site (cliquer sur l’image) un extrait ainsi qu’une longue vidéo de présentation.

Petits champions de la lecture 2021-22

Pour sa dixième année, le dispositif « petits champions de la lecture » accueillera également les classes et élèves de CM1.

Toutes les informations dans le document suivant à télécharger.

Petits champions de la lecture : résultats départementaux 2021

L’écriture essayée en cycle 1

Trois vidéos pour comprendre les enjeux de cette pratique et savoir comment analyser les productions des élèves.

Premiers écrits autonomes en cycle 1

Comment permettre aux élèves de produire des écrits en MS et GS sans passer par la dictée à l’adulte ? Comment rendre les élèves plus autonomes ?

Sur le site Apprentilangue, vous trouverez des vidéos qui présentent un dispositif « boite à écrire » ainsi que tout le matériel pour se lancer.


Les ateliers de résolution de problèmes orthographiques

Pour faire suite à la vidéodiffusion des 17 et 24 mars 2021

Projets avec la cité de la BD d’Angoulême

http://www.citebd.org/spip.php?article10797

Remplis ta bulle est un concours proposé conjointement par l’académie de Limoges et la cité de la BD.

Graphonémo

Vous êtes enseignant de GS et votre classe est équipée de tablettes numériques, participez à la recherche sur le dispositif expérimental Graphonémo !

Une application pour préparer les élèves de GS à apprendre à lire plus facilement au CP.

https://www.intra.ac-poitiers.fr/mes-rubriques/graphonemo-methode-de-lecture-innovante-et-ludique-sur-support-numerique-291367.kjsp?RH=1192696847494

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