Des résultats de recherches qui montrent que :

• La démarche Narramus, à partir des albums commercialisés ou à partir d’albums librement choisis par les enseignants permet aux élèves de progresser en compréhension des textes narratifs ainsi qu’en lexique
• Ces effets se confirment sur le long terme. Les élèves qui ont bénéficié deux ou trois fois de la démarche transfèrent leurs compétences.