Fév 18
De l’oral, on en fait tout le temps… et pourtant nous rencontrons des difficultés à identifier précisément ce que nous enseignons. Développé au Canada, le dispositif des ateliers formatifs a pour objectif d’enseigner de façon très explicite (enseignement direct) les différents aspects de la maîtrise du langage oral chez les élèves. Vous trouverez ci-dessous un …
Fév 18
Apprendre à parler c’est aussi apprendre à écouter. Pour le cycle 1, beaucoup de recherches et de parutions nous permettent de mettre en place des programmations et des progressions adaptées. Vous pouvez par exemple trouver là une mise en œuvre en classe du dispositif proposé par Peroz : https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article790 Vous pouvez également retrouver la démarche …
Sep 17
Sur Canopé, de nombreux récits d’expériences de pratiques de classe : des démarches, des réflexions croisées, …. Dans cet exemple, une très belle expérience autour du développement des compétences argumentatives des élèves.
Juil 09
Une présentation très détaillée, un rapport ainsi qu’un précieux outil pour son enseignement conçu par jalons. Merci au CAREP de Créteil !
