Sep 19
Narramus en vidéo : « le machin »
Conférence de Sylvie Cèbe à la Journée académique de la pédagogie 2018 Aix-Marseille
étape 1 : découverte de l’album (compétences narratives)
étape 1 bis : lexique ( compétences lexicales)
étape 2 : se mettre à la place des personnages ( compétences inférentielles, états mentaux, interprétation)
étape 3 : se rappeler l’histoire et découvrir la suite ( compétences narratives en production et réception / mise en mémoire)
étape 4 : imaginer la suite de l’histoire ( compétences inférentielles)
étape 5 : raconter l’histoire ( compétences narratives en production)
Sep 19
Ecrire au CP
Extrait de la conférence de Roland Goigoux que l’enseignement de la production écrite au CP.
Sep 19
Se préparer à lire et à écrire
Ressource proposée sur : https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html
Sep 17
parcours de lecteur
Document proposé par le groupe MDL17, il propose aux équipes des outils concrets permettant d’engager une réflexion sur le « parcours de lecteur » de l’élève. Cliquez sur les photos présentes dans le document pour accéder aux ressources.
