Conférence de Sylvie Cèbe à la Journée académique de la pédagogie 2018 Aix-Marseille
étape 1 : découverte de l’album (compétences narratives)
étape 1 bis : lexique ( compétences lexicales)
étape 2 : se mettre à la place des personnages ( compétences inférentielles, états mentaux, interprétation)
étape 3 : se rappeler l’histoire et découvrir la suite ( compétences narratives en production et réception / mise en mémoire)
étape 4 : imaginer la suite de l’histoire ( compétences inférentielles)
étape 5 : raconter l’histoire ( compétences narratives en production)
