Après que vous ayez sillonné à vélo les cours d’école, les routes, les voies vertes et écumé les piscines avec les élèves des écoles de la Charente-Maritime tout au long de l’année scolaire, nous vous vous souhaitons des vacances rafraîchissantes et rayonnantes!
Nous partageons avec vous le projet » SRAV » 2024/25 de la circonscription de Jonzac!
Ce lundi 16 juin 2025, Sarah prend un grand plaisir à se faufiler sous les bras des élèves de la classe de CM2 de Mme Alice Le Saout de l’école Plaisance de Tonnay-Charente qui lui ont réservé une haie d’honneur dès son arrivée. Ils ont préparé sa venue. C’est le grand jour !
La classe de CE2-CM1 et CM2 de Jean-Christophe BOUHIER de l’école Libération de Rochefort (école en PDV) est venue les retrouver pour fêter aussi Sarah, et profiter de cette occasion pour partager des activités physiques et sportives autour d’ateliers qu’ils ont préparés pour tous. Ils sont justement en train de les installer sur le plateau, derrière l’école.
Sarah est venue promouvoir l’activité physique et sportive sous toutes ses formes. Elle sait combien l’éducation physique et sportive est essentielle pour permettre aux élèves d’acquérir des compétences qui leur permettront de prendre confiance et d’oser s’engager dans une activité sportive. Elle promeut les 30mn d’APQ en complémentarité des séances d’EPS dans un but de santé et de bien-être. Et aujourd’hui, elle est comme toujours décidée à participer avec les élèves aux ateliers.
Ces deux classes se connaissent et ont l’habitude de se retrouver ensemble lors des différents temps forts sportifs rythmant leur parcours sportif scolaire : rencontres usep, journée handisport de la CARO (Communauté d’Agglomération Rochefort Océan), village olympique du CDOS, …. et ils pratiquent tous à une séquence d’EPS en voile. Alors échanger avec une médaillée olympique en voile revêt un intérêt significatif.
Il faut dire que depuis 2019, les deux écoles sont labellisées G24 dans une dynamique qui émane d’une initiative du directeur de l’école Libération. En lien avec l’inspection de l’éducation nationale de Rochefort et de la DSDEN, il a, dès 2015, l’idée imaginer un projet préfigurateur des G24, projet qui a été récompensé nationalement par le ministère des sports. Ce projet « Audrey Merle » (triathlète championne du monde en 2025) a toujours comme objectif de renforcer les parcours sportifs des enfants sur tous les temps, scolaire, périscolaire et hors temps scolaire, et ce dans un souci de santé et d’éducation au développement durable. Ce projet rayonne depuis sur la circonscription. Il prépare puis rassemble autour d’un « triathlon » plusieurs centaines d’enfants. La plus-value est maintenant qu’il est accompagné par des chercheurs spécialistes des activités physiques et sportives.
Une courte présentation de ces éléments a été faite à Sarah avant un temps d’échange spontané avec tous les CM2 des deux écoles.
C’est lors du temps d’échanges spécifique qui se poursuit uniquement avec les deux classes ayant participé aux ateliers, que les élèves ont le plaisir non seulement de voir mais de faire circuler entre eux cette médaille olympique !
Elle est en bronze et Sarah leur raconte une anecdote avec sa partenaire Charline Picon : « le premier matin des jeux, Charline me dit au petit déjeuner – On va être bronzée !- Ce à quoi je réponds – Mais je le suis déjà, j’ai bien pris le soleil ! – Charline éclate alors de rire, elle parlait bien sûr…. de la couleur de la médaille. »
En deux ans, Sarah aura eu l’occasion de rencontrer au moins une école de chacune des 10 circonscriptions du département. Bien qu’elle s’engage dans un nouveau projet professionnel, elle assure qu’elle fera son possible pour garder le lien avec les élèves et continuer à évoquer avec eux l’importance « d’avoir des rêves, d’y croire et d’essayer, d’apprendre à gérer ses émotions, accueillir le stress, le reconnaitre et en faire une force ».
Un grand MERCI à elle !
Merci également aux collectivités territoriales sans qui rien ne serait possible : la maire de Tonnay Charente, la mairie de Rochefort et le Président de la CARO.
A bientôt Sarah
ACCEDER au document de présentation de l’école Libération de Rochefort
ACCEDER au document de présentation de l’école Plaisance de Tonnay-Charente
Le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie Associative, le ministère de l’Éducation nationale et Amaury Sport Organisation (A.S.O) s’associent à nouveau pour promouvoir le programme Savoir Rouler à Vélo dans les écoles.
Déroulement :
DE L’ACTIVITE PHYSIQUE TOUS LES JOURS A L’ECOLE BONGRAINE DE LA ROCHELLE
Sur une initiative des délégués de classe qui souhaitaient faire des rencontres sportives
interclasses, les 6 classes de l’école comptant au total 153 élèves du CP au CM ont pu vivre tous les jours de cette semaine des activités physiques et sportives choisies par les élèves et adaptées à tous les niveaux de classes.
Biathlon, relais-puzzle, balle au prisonnier, activités handisportives, parcours athlétique, basket.
Retrouver le compte rendu illustré de cette semaine.
LES VILLAGES OLYMPIQUES du CDOS 17, HERITAGE 2024
Le 4 avril 2025, c’est à Rochefort, place Colbert que le partenariat fort entre les clubs locaux, l’éducation nationale, les collectivités locales (municipalité et CARO) s’est illustré lors de (cette) la SOP 2025 au sein du VILLAGE OLYMPIQUE organisé par le CDOS17.
Les élèves des classes des écoles de Tonnay-Charente, Saint Jean d’Angle, Fouras, Rochefort (Herriot), Breuil Magné ont réalisé leurs « jeux olympiques » : défilé avec banderoles illustrant une ou des valeurs olympiques ou paralympiques, lecture du serment des athlètes puis « défis » sportifs en judo, boxe, escrime, escalade, rollers, athlétisme, tennis. Préalablement, les élèves avaient pu vivre une ou des séquences d’apprentissage parfois avec (une) co-interventions d’éducateurs des clubs présents. Cette journée devenait l’occasion de compléter les temps de l’EPS, en s’appuyant sur les compétences acquises des élèves.
Sentiment de compétence, sentiment d’appartenance, engagement et motivation, partages, plaisir de pratiquer, autant d’ingrédients nécessaires à l’engagement dans l’activité physique des enfants.
Pour cette année 2025, d’autres villages olympiques sont d’ores et déjà programmés dans le département.
Toutes les ressources du Blog EPS 17 traitant de l’éducation à la route (APER), de l’activité cyclisme (SRAV) rassemblées dans cet article.
Le vélo et la marche, des mobilités d’avenir
Le projet pédagogique départemental « vélo »
Qu’est-ce que l’attestation du SRAV?
Des repères pour enseigner la sécurité routière du cycle I au cycle III – APER
Des situations pour progresser à vélo
Formation PE en EPS (SRAV), LVE et numérique
L’école a pour mission de mettre en place « l’éducation à la route » qui permet de développer des compétences civiques et motrices pour tous les élèves: « Conduire un engin adapté et bien entretenu, dans des espaces appropriés, en maîtrisant sa conduite, en tenant compte des autres, dans le respect des règles du code de la route ». « Mettre en œuvre des règles élémentaires de premiers secours (se protéger et protéger, donner l’alerte, porter secours) ». « Connaître et respecter les règles essentielles du code de la route » (Extrait de « quelques repères pour enseigner la sécurité routière » du cycle 1 au cycle 3 », guide du ministère de l’EN de la jeunesse et des sports de l’enseignement et de la recherche).
La pratique du vélo contribue largement aux objectifs d’une éducation à la route. Inscrite dans les programmes d’EPS et favorisant les compétences du Socle Commun des Connaissances de Compétences et de Culture (S4C), elle engage tous les élèves à mieux comprendre leur environnement, les règles de vie collective et ainsi se déplacer en toute sécurité. Face aux problématiques de sécurité routière, le Gouvernement a lancé un programme « Savoir Rouler à Vélo ». Destiné aux enfants de 6 à 11 ans, ce dispositif vise à généraliser l’apprentissage du vélo et la formation nécessaire à une réelle autonomie sur la voie publique avant l’entrée au collège. Cette initiative interministérielle pensée au bénéfice direct des enfants et des familles, est pilotée par la ministre des Sports, avec le ministre de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, le ministre de l’Intérieur et la ministre des Transports, ainsi que la Sécurité Routière.
Le projet pédagogique départemental « vélo »
Cette ressource vise :
Elle présente pour chacun des cycles I, II et III:
