Déc 18

Narramus : résultats de recherche sur l’efficacité et le transfert

Des résultats de recherches qui montrent que :

  • La démarche Narramus, à partir des albums commercialisés ou à partir d’albums librement choisis par les enseignants permet aux élèves de progresser en compréhension des textes narratifs ainsi qu’en lexique
  • Ces effets se confirment sur le long terme. Les élèves qui ont bénéficié deux ou trois fois de la démarche transfèrent leurs compétences.

Déc 10

Protégé : A la manière de Narramus : la sagesse du Wombat

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Déc 10

PISA 2018

Note de la Deep axée sur la maîtrise de la langue :
résultats plutôt stables par rapport à 2009 mais encore élevés par rapport à 2000 (21% d’élèves de 15 ans ayant des résultats dits de bas niveau en compréhension de l’écrit),
de fortes disparités à l’intérieur du pays,
des facteurs socio-économiques toujours déterminants,
un taux de non-réponse fort dans les questions ouvertes.
Le résumé des trois volumes

Nov 19

Protégé : lecture/écriture et MDL : formation T2

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Nov 18

Boite à outils en maîtrise de la langue proposée par le centre Alain-Savary

Le centre Alain-Savary propose un ensemble de documents à l’usage des formateurs : textes de références, travaux de chercheurs, vidéos,scénarii de formation,….

Nov 18

Écrire dans toutes les disciplines : un exemple en géométrie


Nature de l’activité : Rôle du maître et des élèves
1′ 24 »

Nature de l’activité : Procédure-élèves
1′ 50 »

Les apprentissages réalisés dans différents domaines
2′ 23 »

Les difficultés pouvant être rencontrées ; remédiation et différenciation
4′ 47 »

Les prolongements
1′ 32 »

Productions des élèves
1,94 Mo

Nov 17

Un MOOC pour le FLE

https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulg+108009+session02/about

Des travaux d’élèves, des pistes, des échanges de pratiques…..

Nov 12

Protégé : Ateliers de résolution de problèmes orthographiques (2) : proposition de dispositifs

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Nov 05

Ateliers de résolution de problèmes orthographiques (1) : état des lieux & textes de référence

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LFA_203_0113Télécharger
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Oct 14

Printemps des poètes, une proposition : soirée poétique

vadémécum soirée poétiqueTélécharger
Cette année, dans le cadre du printemps des poètes , nous vous proposons un accompagnement dans la mise en œuvre de « soirées poétiques ».
Pour qui, avec qui ? : les élèves, les parents d’élèves et les enseignants,…
Quand ? : entre le 7 et le 23 mars 2020
Où ? : dans vos écoles ou ailleurs
Comment : à partir d’une démarche de rendez-vous poétiques durant l’année, dont la restitution finale sera « la soirée »




Un répertoire d’actions possibles
des recueils de poésieTélécharger
Un parcours magistère en autoformation pour approfondir
Un document d’accompagnement
Si vous êtes plusieurs classes , vous pouvez candidater au label « école en poésie » délivré par l’OCCE

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