Nov 15
Les inscriptions pour cette nouvelle édition du concours sont ouvertes jusqu’au 27 janvier 2023. Comme les années précédentes, il s’agit pour les élèves de développer leur créativité en utilisant les 10 mots choisis dans une réalisation artistique et littéraire collective. Les 10 mots de cette années sont sur la thématique du temps : année-lumière, déjà-vu, …
Sep 26
Une liste (non exhaustive) d’outils, rassemblés par le groupe MDL, pour travailler sur les différentes composantes de l’écrit. https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/P8RgrsT67HyH8Qc
Sep 23
Pour l’accompagnement des élèves suite à la passation des évaluations nationales, des ressources Eduscol sont proposées aux enseignants : Evaluations nationales cp/ce1 – Digipad by La Digitale
Août 30
Les inscriptions sont toujours ouvertes pour cette édition 2022-2023. Le Prix des Incorruptibles est un prix littéraire décerné par les jeunes lecteurs de la maternelle au lycée. Un accompagnement est disponible pour les adhérents autour des livres sélectionnés : des outils de lecture, des jeux, des quiz, un concours d’illustration, des animations avec les auteurs …
Août 30
Les inscriptions pour la 11ème édition des Petits champions de la lecture, pour les classes de CM1 et CM2, auront lieu du 7 septembre au 16 décembre 2022. Toutes les informations sont sur le site de l’évènement : https://www.lespetitschampionsdelalecture.fr/
Août 30
Les évaluations se déroulent en deux temps au cours de l’année scolaire. Les évaluations de début d’année se tiennent du lundi 12 septembre au vendredi 23 septembre 2022. Elles permettent d’identifier les besoins des élèves. Ces évaluations offrent la possibilité pour chaque enseignant d’affiner les informations fournies par la synthèse des compétences de chaque élève …
Juin 28
La mission maîtrise de la langue de la Seine Maritime propose un outil très intéressant pour faire le point sur la question. Ainsi, vous aurez toutes les clés en main pour analyser et choisir la méthode qui convient le mieux. http://langue76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article47
Avr 26
L’ IGESR publie un rapport faisant l’état des lieux des pratiques et des besoins d’enseignement en CM. Les observations portent à la fois sur la forme scolaire, les outils, la répartition horaire ou encore les devoirs à la maison. Le rapport fait 7 grandes préconisations ( synthétisées à partir de la p 3). Parmi elles, …
Fév 19
Au sommaire, des apports théoriques , la place de la compréhension orale de textes entendus, l’enseignement explicite des stratégies de lecture des textes narratifs mais aussi composites ( papier ou numérique), des exemples de séances. 134 pages pour remettre à jour ses connaissances en matière d’enseignement de la compréhension , pour questionner sa pratique et …
Fév 18
Apprendre à parler c’est aussi apprendre à écouter. Pour le cycle 1, beaucoup de recherches et de parutions nous permettent de mettre en place des programmations et des progressions adaptées. Vous pouvez par exemple trouver là une mise en œuvre en classe du dispositif proposé par Peroz : https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article790 Vous pouvez également retrouver la démarche …