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- 4.1 Le savoir rouler du cycle I au cycle III
- 4.2 La natation scolaire du cycle I au cycle III
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Le fil d’infos de l’équipe EPS
Archives de catégorie : 4.1 Le savoir rouler du cycle I au cycle III
Le SRAV
Le Savoir Rouler à Vélo a été annoncé dans le cadre du comité interministériel de sécurité routière 2018 (mesure 10 – accompagner le développement de la pratique du vélo en toute sécurité) et du Plan Vélo et mobilités actives (mesure … Continuer la lecture
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Des repères pour enseigner la sécurité routière du cycle I au cycle III – APER
Le MENJ propose des repères pour enseigner la sécurité routière sous forme de guide pour les enseignants du 1er degré. Ce guide croise les contenus des programmes, du socle commun et les compétences à développer chez l’élève piéton, passager et … Continuer la lecture
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Tous à vélo pour Lola / TAPV
L’équipe des enseignants de l’école Simone Veil à Sainte SOULLE (17) a engagé tous les élèves de la PS au CM2 autour du savoir rouler à vélo sur le Tour académique patrimoine à vélo. La journée prévue initialement lors de … Continuer la lecture
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Le Tour académique du patrimoine et du vélo en Charente-Maritime
Le TAPV qui se termine le 11 juin est passé en Charente-Maritime du 21 au 28 mai 2021! L’engouement pour le TAPV a permis de faire connaître les différentes actions menées dans les écoles autour du savoir rouler à vélo … Continuer la lecture
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Des situations pour progresser à vélo
A destination des cycles I, II et III, des situations concernant les trajectoires, la propulsion et l’équilibre sont proposés dans trois documents par les conseillers pédagogiques en EPS (Equipe EPS 17 de 2002). Ces situations permettent une progression pour apprendre … Continuer la lecture
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Contenus de la session d’information à destination des intervenants bénévoles « vélo »
Les sorties sur la voie publique, prioritairement réservées aux CE2, CM1 et CM2 en fin de séquence d’apprentissage nécessitent un taux d’encadrement renforcé. Les intervenants bénévoles qui encadrent la pratique du vélo à l’école sont agréés par l’IA-DASEN. Le rôle … Continuer la lecture
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