Zéro 1 est un festival des arts hybrides et cultures numériques qui se tient à La Rochelle du 27 au 31 mars 2024. Pour en savoir plus. A cette occasion, nous vous proposons des exploitations en arts numériques à mettre en œuvre dans vos classes. Ces propositions seront complétées progressivement. Nous vous invitons également à nous partager les réalisations de vos élèves afin d’alimenter une exposition itinérante dans les écoles pour la fin de l’année […]
Projets départementaux
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Les technologies sont omniprésentes dans notre vie quotidienne et sont propices à l’émergence de questionnements de la part élèves. Parallèlement, les problématiques environnementales nous amènent à rechercher davantage de sobriété numérique, pour contribuer à la préservation de la planète. Le laboratoire éco-tech est un espace de partages d’exploration de solutions numériques. Il a pour ambition de développer la pensée informatique en donnant accès à des pratiques durables, grâce à une démarche d’analyse, de création et […]
Retrouvez l’espace dédié sur le site du Service départemental de l’école inclusive de Charente-Maritime.
Le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) est chargé de l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) dans l’ensemble du système éducatif français. Fort d’un ancrage historique dans la communauté enseignante et de partenariats solides avec les médias depuis plus de 30 ans, ses missions s’organisent autour de plusieurs axes.
Primàbord est un portail collaboratif dédié aux usages du numérique du cycle 1 au cycle 3. Il mutualise des ressources pour enseigner (activités, séances, séquences…), pour s’inspirer (dispositifs, projets…) ou pour se former (documents de référence, parcours M@gistère…). En complément des publications au national et à l’international, chaque académie dispose d’un espace de publication propre. Chaque visiteur peut proposer des ressources pour une valorisation sur le portail.
Dispositif d’ambition nationale porté par Universcience, en partenariat avec Réseau Canopé, Fab Lab à l’école se déploie progressivement sur les territoires depuis 2018. Son objectif est de stimuler le développement de la culture scientifique, technique, industrielle et numérique auprès des élèves et de leurs enseignants, et de favoriser l’innovation, la création, la coopération via l’apprentissage par « le faire ».
« Réaliser un enchaînement en rythme dans des cerceaux, un parcours de ninja, une danse folklorique … autant de défis que pourront relever les élèves, et ainsi progressivement découvrir le codage et la programmation ! « Les technologies (domotique, IA …) sont omniprésentes dans notre vie quotidienne et sont propices à l’émergence de questions de la part des élèves. Ces défis ludiques visent à développer la pensée informatique et participent ainsi à la formation d’élèves citoyens-critiques […]
Cette année les élèves de la classe d’EMY ont créé un blog, dans lequel ils publieront des articles et des podcasts. Ils vont avoir besoin de votre aide ! « Avoir conscience de ce qu’on sait et de ce qu’on ne sait pas » voilà un des objectifs majeurs de ce projet. Ce projet vous permettra de travailler tout au long de l’année sur l’EMI (Éducation aux Médias et à l’Information) et développera chez vos […]
« Observation – analyse – hypothèses – vérification – planification – probabilité et calcul des variantes – analyse des conséquences – toute la chaîne méthodologique est présente dans ce jeu. » (Michel Noir). Et les échecs permettent aussi d’améliorer considérablement les capacités de mémorisation et de concentration. Ce projet permettra de mettre en place tout au long de l’année l’apprentissage et la pratique du jeu d’échecs en classe. Les élèves apprendront le déplacement des pièces, […]
Lier la maîtrise des compétences en éducation aux médias et à l’information et la maîtrise du langage écrit et oral Puisqu’il s’agit de communiquer oralement, vous trouverez ci-dessous la version baladodiffusable de la présentation de ce projet Le podcast des écolesde Charente-Maritime Le scénario pédagogique : produire des podcasts de manière individuelle ou en groupe Du cycle 1 au cycle 3 nous vous proposons de vous engager dans la création et la production de podcasts […]
Priorité du programme de l’école maternelle, le domaine «Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions» préconise un éveil à la diversité linguistique et culturelle. Le voyage de Piron propose des ressources pour mener à bien cette approche pluriculturelle. Ce projet met en œuvre une démarche globale, à la fois sensorielle, kinesthésique et interdisciplinaire en proposant, à chaque destination, des activités récurrentes: la découverte d’une comptine, d’un chant ou d’une musique pour apprendre à répéter un […]
Nous vous proposons une séquence intitulée Drôles de photos ! dont les objectifs sont d’amener les élèves à : exercer leur esprit critique, s’interroger sur la fiabilité des sources, découvrir des possibilités des outils numériques pour produire des images Cette séquence propose des activités d’analyse, de production d’écrits et de production d’images. Site du projet Éducation aux médias et à l’information
Les conseillers numériques proposent de vous accompagner pour réaliser au sein de votre classe un film d’animation. La réalisation de film d’animation est une situation motivante pour travailler, grâce aux outils numériques : la compréhension de textes la production orale la production écrite la production plastique Les élèves élaborent un scénario en partant d’une situation de vie de classe : découverte d’un album, travail sur un personnage, découverte du monde … C’est un projet propice […]
Un site dédié à la semaine des mathématiques dans lequel vous vous pouvez retrouver plusieurs activités avec usages du numériques au service des apprentissages. Jeu vidéo le skieur : activité de programmation Cette activité permet d’initier vos élèves à la programmation. Il s’agit, en utilisant le langage Scratch, de programmer un jeu vidéo qui consistera à déplacer, à l’aide des touches du clavier, un skieur d’un point à un autre en évitant des obstacles. Accès […]
Ce projet est proposé par la conseillère pédagogique départementale LVE. L’objectif de ce projet est de proposer un outil pédagogique aux enseignants de cycle 2 afin de les aider à démarrer un enseignement de l’anglais dans une démarche « communic’actionnelle », qui propose des écoutes actives, des jeux et des tâches simples à réaliser par les élèves. Il intègre l’utilisation des TICE, outil parfaitement adapté aux LVE, puisqu’il permet l’utilisation facile d’audio et de vidéo. […]