Archives de l’auteur : cpdeps17

Agir, s’exprimer et comprendre à la maternelle

En appui des programmes 2015-2016 pour « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique » un tableau synthétique articule, au regard des finalités de ce domaine d’apprentissage, le parcours de formation de l’élève construit autour de quatre objectifs : Agir … Continuer la lecture

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Des situations pour progresser à vélo

A destination des cycles I, II et III, des situations concernant les trajectoires, la propulsion et l’équilibre sont proposés dans trois documents par les conseillers pédagogiques en EPS (Equipe EPS 17 de 2002). Ces situations permettent une progression pour apprendre … Continuer la lecture

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Contenus de la session d’information à destination des intervenants bénévoles « vélo »

Les sorties sur la voie publique, prioritairement réservées aux CE2, CM1 et CM2 en fin de séquence d’apprentissage nécessitent un taux d’encadrement renforcé. Les intervenants bénévoles qui encadrent la pratique du vélo à l’école sont agréés par l’IA-DASEN. Le rôle … Continuer la lecture

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EPS et socle commun de connaissances, de compétences et de culture

En appui des programmes 2015-2016 pour l’EPS, un tableau synthétique articule, au regard des finalités de l’EPS, les compétences du socle commun de connaissances de compétence et de culture avec le parcours de formation de l’élève en EPS construit autour … Continuer la lecture

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Guide d’aide à la programmation cycle 3 EPS

La commission inter-degré en EPS de Charente-Maritime propose un document d’appui à la formalisation d’une programmation en EPS prenant en compte les trois années du cycle 3, conformément aux programmes en vigueur. « A l’école et au collège, un projet pédagogique … Continuer la lecture

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Flyer pour les intervenants bénévoles vélo

Le flyer proposé aux intervenants bénévoles « vélo » synthétise les repères principaux de l’activité, le rôle et les responsabilités de chacun des adultes impliqués. Ce dépliant est distribué aux intervenants notamment lors des sessions « d’information et test » qui sont organisées par … Continuer la lecture

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