Un état des lieux constitue le point de départ de tout projet concernant l’usage du numérique à l’école. Il permet de connaître l’équipement existant et doit prendre en compte :
● l’infrastructure électrique,
● le réseau informatique (câblage, wifi)*,
● la qualité de la connexion à internet, la sécurité de la navigation
● la sauvegarde et le stockage de données
● les matériels mis à disposition des utilisateurs (ordinateurs, imprimantes, tablettes,
vidéoprojecteurs, …)
● la maintenance.
En confrontant à l’existant les besoins en terme d’usages pour les élèves, pour les enseignants et pour la direction d’école, on définira les évolutions à programmer pour l’équipement et sa maintenance.
Outil de pilotage dans le cadre de l’accompagnement des équipes, l’application SCHEMATIC vise à mesurer la maturité numérique de l’école. Elle permet de recueillir des données centrées sur les usages notamment les pratiques pédagogiques, la communication, la formation et les ressources, ainsi que sur l’équipement déployé (socle numérique, accès internet…).
L’élaboration d’un plan d’équipement prenant en compte la priorité des actions à mener et les contraintes budgétaires permettra de programmer les évolutions.
Une évaluation des coûts sera réalisée en consultant entreprises et fournisseurs.
Les référentiels : https://www.education.gouv.fr/les-referentiels-450069
