Lundi 19 mai, les classes de CE1/CE2 et de CE2 sont allées visiter le Château de la Roche Courbon et ses jardins à la française

Lors de la visite, nous découvrons toutes les facettes de son histoire. Laissé à l’abandon pendant 100 ans, il a été restauré par Pierre Loti et baptisé le Château de la Belle au Bois dormant.

Un voyage à travers le temps. Le château construit au Moyen-Age était au départ une forteresse, avec ses tours, ses remparts, ses meurtrières, ses douves et son donjon. A la Renaissance, il devient Château de plaisance , la demeure est décorée, tapisseries, tableaux, boiseries, fenêtres et arcades ajoutées pour faire rentrer la lumière, création des jardins pour les réceptions, le verger, des fleurs pour apporter de la couleur.

La deuxième partie de la journée a été consacrée à la découverte de la forêt autour du Château et la visite des grottes creusées dans la falaises, habitées autrefois par l’homme de Néandertal et l’Homo Sapiens, il y a 50 000 ans. De nombreux vestiges ont été conservés et sont exposés dans le musée du Château .

Une belle journée, riche en enseignements ! Des enfants et des enseignants heureux.

Le mardi 18 février, le comité de jumelage franco-anglais de Châtelaillon a proposé à tous les élèves de CM2 un petit-déjeuner anglais, pour la deuxième année consécutive.

C’était l’occasion de couvrir à l’école un autre aspect de la culture anglaise, et de manière gourmande !

Ce moment a été très apprécié par tous. L’école remercie vivement le comité de jumelage et ses membres pour leur disponibilité, leur gentillesse et leur bonne humeur.

Du lundi 14 au vendredi 18 octobre, les trois classes ont mené des actions autour du goût : dégustations variées et élaboration de mets sucrés.

Pour conclure la semaine, tous les petits cuisiniers ont partagé un goûter.

Après une rencontre Mathador en décembre, les CM2 de Jonchery et de Michaud se sont à nouveau réunis à Beauséjour pour, cette fois, participer à un Rallye-Maths, le 26 juin.

Le but était de résoudre dix problèmes de mathématiques en une heure : 30 min de recherche individuelle suivies de 30 min de travail par groupes de quatre élèves appartenant aux deux écoles. Chaque problème rapportait 8, 10 ou12 points.

Une double rencontre avec Paul MICHAUD qui a connu un précédent l’an dernier et qui est amenée à être reconduite.

Le mardi 16 janvier, le comité de jumelage franco-anglais est intervenu auprès de tous les élèves de CM2 pour leur proposer un petit-déjeuner anglais.

Après un temps d’explications en classe est venu le moment des travaux pratiques dans le restaurant scolaire (merci pour sa mise à disposition !)

Nous remercions vivement tous les bénévoles du comité franco-anglais présents pour ce moment culturel et gourmand.

Les élèves de la classe de CM2 ont écrit des versions modernes du Petit Chaperon Rouge de Charles PERRAULT.

Certains d’entre eux sont allés lire leur texte à la classe de CP. En retour, ces élèves ont illustré ou représenté l’histoire en pâte à modeler.

L’apprentissage des chants avait débuté en chorale au début du mois de novembre. Depuis le mois de mars, à raison de deux séances par semaine, la trentaine d’enfants acteurs (un groupe pour la représentation du lundi, un autre pour celle du mardi) travaille d’arrache-pied pour la mise en place des huit saynètes qui jalonnent la comédie musicale.

Depuis le début du mois de mai, une fois par semaine, les élèves des trois classes se retrouvent pour les répétitions intégrales du spectacle.

Le mercredi matin 29 mai, une première répétition se déroulera sur la scène de Beauséjour avant la répétition générale du lundi matin 3 juin, devant les autres classes de l’école.

Nous vous donnons rendez-vous les soirs des 3 et 4 juin pour l’aboutissement du projet !

Lus dans « Sud-Ouest » du 1er avril, un retour sur la journée de sensibilisation au handicap du 19 mars, et un pont avec la comédie musicale en préparation (à la suite).

Merci à Annie MASSIAS pour ces articles.

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