Professeur des écoles pendant 15 ans, Marie Martin a expérimenté l’introduction du numérique et plus particulièrement de la robotique dans ses pratiques de classe.
Conseillère pédagogique numérique dans le département de l’Essonne de 2018 à 2022, elle a participé à la formation au numérique des enseignants et des formateurs du premier degré. Actuellement en première année de doctorat au sein de l’Institut de Neurosciences Paris-Saclay, ses recherches portent sur l’impact de l’enseignement de l’intelligence artificielle sur l’apprentissage des élèves à l’école primaire.
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