Catégorie : actualités

Retour à l’école : axes prioritaires et outils en Lire-Dire-Ecrire

Pour les maths, vous pouvez vous référer au travail de la circonscription de Saintes : http://blogs17.ac-poitiers.fr/iensaintes/files/2020/06/Comp_tences_prioritaires_maths-VM.pdf

Confinement et éducation à distance. Le regard des élèves

Une étude menée sur la période du confinement par l’école des hautes études en sciences sociales.

Place de l’erreur et apprentissage

L’université de Genève propose un MOOC assez dense dédié à la place de l’erreur dans le processus d’apprentissage.

Parce qu’un petit peu de pédagogie, ça ne peut pas faire de mal….

La conférence d’André Tricot, chercheur à Toulouse. Pour approfondir, son ouvrage  » précis d’ingénierie pédagogique

Enseignement explicite de la production écrite

Un ouvrage de plus de 250 pages qui propose un enseignement explicite des stratégies de réécriture et d’épaississement des textes.Une entrée par type de stratégies avec une déclinaison cycle 2/ cycle 3 qui permet aussi de différencier en amont. Version papier ou en téléchargement.

Evaluer en milieu d’année au CP : ressources et activités pour la classe

Nouveaux guides pour le cycle 1

Boite à outils écriture

Protégé : Fichier Exel pour le traitement des données des évaluations nationales CP et CE1

Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.

Apprendre à comprendre les textes documentaires (1) : apports de la recherche

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