L’ IGESR publie un rapport faisant l’état des lieux des pratiques et des besoins d’enseignement en CM. Les observations portent à la fois sur la forme scolaire, les outils, la répartition horaire ou encore les devoirs à la maison. Le rapport fait 7 grandes préconisations ( synthétisées à partir de la p 3). Parmi elles, …
Catégorie : actualités
Fév 19
Lecture compréhension : le guide pour les CM est paru !
Au sommaire, des apports théoriques , la place de la compréhension orale de textes entendus, l’enseignement explicite des stratégies de lecture des textes narratifs mais aussi composites ( papier ou numérique), des exemples de séances. 134 pages pour remettre à jour ses connaissances en matière d’enseignement de la compréhension , pour questionner sa pratique et …
Fév 18
Compréhension de l’oral
Apprendre à parler c’est aussi apprendre à écouter. Pour le cycle 1, beaucoup de recherches et de parutions nous permettent de mettre en place des programmations et des progressions adaptées. Vous pouvez par exemple trouver là une mise en œuvre en classe du dispositif proposé par Peroz : https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article790 Vous pouvez également retrouver la démarche …
Jan 07
Évaluations Mi-CP 2022
Les évaluations point d’étape CP 2022 se dérouleront du 7 au 18 mars 2022. La saisie, compte-tenu de la situation actuelle, est également reportée au 28 mars 2022. Vous trouverez ci-dessous le livret élève ainsi que le livret du maître.Les exercices du point d’étape 2022 sont strictement identiques à ceux de 2020 et 2021. De …
Nov 26
Dis-moi dix mots 2021-22
Ça y est, les inscriptions pour cette nouvelle édition du concours sont ouvertes. Comme les années précédentes, il s’agit pour les élèves d’exercer leurs talents et de mobiliser leur créativité afin d’utiliser les mots choisis cette année dans une réalisation plastique. Les mots choisis cette années sont : décalé, divulgâcher, ébaubi, époustouflant, farcer, kaï, médusé, …
Nov 26