Objectifs :
- Découvrir la vie et les activités d’un port de commerce au XVIIIème siècle
- Définir la notion de commerce triangulaire à travers les marchandises convoyées et les principaux réseaux de commerce
- Découvrir la vie et la condition d’esclave
Antoine a trouvé une pièce étrange dans le grenier de ses grands-parents. Sur la pièce il voit les initiales ABF… Aide Antoine à découvrir ce qui se cache derrière ces initiales et mène l’enquête…d’histoire à La Rochelle !
Documentation à télécharger :
- Documentation pédagogique
- Éléments historiques
- Documents pour la projection lors de la phase d’échanges
Lien du jeu à communiquer aux élèves
Poursuivre cette introduction par une visite du musée du Nouveau Monde à La Rochelle (accès aux ressources).
Cette proposition s’inscrit dans le parcours commémoratif sur l’abolition de l’esclavage. Elle a été élaborée à l’occasion de la « journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leur abolition ». Il s’agit également d’une journée de réflexion civique sur le respect de la dignité humaine et la notion de crime contre l’humanité. Toutes les informations sur l’espace EMC.
