Au retour des vacances d’automne, les élèves de l’école Jules Ferry – Saintes ont eu la désagréable surprise de retrouver les plantes de classe dans un mauvais état… Questionnement : Comment arroser nos plantes pendant les vacances, sans gaspillage d’eau ? Hypothèses : réaliser un système d’arrosage intelligent permettra de répondre au besoin en eau des plantes pendant les vacances réaliser une système d’arrosage autonome, qui ne fonctionne que lorsque le taux d’humidité de la terre est trop […]
Laboratoire créatif
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Difficile de s’occuper des poules de l’école pendant les vacances ! Les élèves de l’école de Brie Sous Archiac ont cherché une solution qui pourrait faciliter la gestion de la nourriture des poules … Questionnement : Comment la robotique peut-elle nous aider à mieux à alimenter nos poules pendant les vacances ? Hypothèses : réaliser un distributeur de grains rendra autonome le poulailler pendant les vacances réaliser un distributeur de grains connecté permettra de limiter les pertes (ne […]
Pourquoi ce panneau ? Où vont nos déchets ? A partir de ces questions, les élèves de l’école Réaumur de La Rochelle ont souhaité créer un jeu de sensibilisation à la pollution plastique des océans et son impact sur la vie marine. Questionnement : Comment sensibiliser à l’impact de la pollution plastique de nos océans ? Hypothèse : Réaliser un jeu de déplacement d’un robot sera une entrée ludique pour sensibiliser à la pollution plastique des océans
Trop de déchets dans la cour ! Les élèves de l’école Réaumur de La Rochelle ont cherché un outil de sensibilisation… Questionnement : Comment sensibiliser à la quantité de déchets produite dans l’école ? Hypothèses : réaliser une poubelle pédagogique incitera les plus jeunes à jeter leurs déchets dans la poubelle et non dans la nature créer une poubelle connectée, qui comptabilisera le nombre de déchets de l’école (par jour, semaine, mois), permettra de réaliser des statistiques communicables aux élèves, aux […]