Lors de la période 4, la classe s’est investie dans un projet en lien avec les droits des enfants. Nous avons étudié la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) et avons résumé nos découvertes avec des cartes mentales :
Puis, par groupes d’îlots, les élèves se sont lancés dans un projet d’affiches en faveur de la protection des droits des enfants. Chaque groupe a choisi un droit en particulier, un slogan et a préparé un brouillon de l’affiche finale.
Puis les élèves se sont entendus pour réaliser ensemble et de manière collaborative les affiches:
Après 2 séances de création, voici le résultat final :
« Droit d’être protégé contre la maltraitance » : Victoria – Solal – Édouard – Manon
« Droit de s’exprimer » : Joséphine – Gabin – Axel – Augustin – Lison
« Droit d’être protégé contre le travail forcé » : Zoé – Gaëlle – Amaury – Raphaël – Margo
« Droit d’être différent » : Adonis – Anouk – Linda – Antoine – Jeanne
« Droit d’avoir une famille » : Paul – Ilona – Clara – Guillaume
« Droit d’être protégé contre le racisme » : Maxime – Hannah – Justine-Ly – Clément – Marilou