Piste de déroulement :
- Chaque groupe observe une image mystère. Les élèves échangent sur ce qu’ils voient, leurs émotions. Ils se mettent d’accord sur une légende. Vous pouvez utiliser la réglette des émotions.
- L’enseignant affiche les photos mystères puis chaque groupe donne sa légende à la classe. Quelles émotions sont provoquées par ces images ?
- L’enseignant affiche ensuite la photo originale : les émotions sont-elles les mêmes ? L’image raconte-t-elle la même chose ? Quelle serait la nouvelle légende ?
A vous de jouer !
A partir des images proposées, créer un article ou une émission TV / Radio du type : le mystère du rocher volant résolu !