Bonjour à tous ! Pour cette fin de semaine, nous allons étudier le son [ɛ̃] et certaines de ses graphies, apprendre à dessiner un pingouin avec « Didou« , chercher les réponses à des devinettes et des problèmes en mathématiques, écouter et …
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Ci-dessous, vous retrouverez dans chaque rubrique, toutes les photos de travaux, de créations, d’activités et de moments partagés. Un grand merci à vous TOUS !

Bonjour à tous ! Au programme cette semaine : l’étude du son [ɲ]: « gn » « ni.. » (lundi 25/05 et mardi 26/05) et du son [ɛ̃] : « in » « im » « yn » « ym » (jeudi 28/05 et vendredi 29/05). Comme d’habitude, vous trouverez le programme …
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Bonjour à tous ! Comme d’habitude, après avoir consulté le programme de travail pour les deux jours à venir, sur le blog de l’école, vous trouverez l’ensemble des documents (vidéos, exercices écrits et exercices en ligne…) sur le padlet des …
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Bonjour à tous ! Voici le programme pour jeudi 14 mai et vendredi 15 mai. Nous vous rappelons que les documents et les exercices sont disponibles sur le padlet des CP. https://padlet.com/sophiemdj/9wy7jx56zsib Des classes virtuelles sont prévues pour les CP …
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Bonjour les CP ! Voici le programme de la journée ! Après en avoir pris connaissance, vous trouverez l’ensemble des documents, des exercices, des vidéos… sur le padlet, comme d’habitude ! Bonne lecture et bon courage 😉. Lecture : étude …
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Chers élèves de CP et chers parents, A partir de demain, mardi 12 mai, certains élèves « prioritaires » retourneront à l’école mais pour le plus grand nombre, l’enseignement se poursuivra à distance. Ainsi, comme nous en avons pris l’habitude, vous trouverez …
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Après ce début de semaine, nous allons continuer à travailler en lecture et en écriture sur le son « j » « g ». En mathématiques, nous allons commencer à travailler sur la technique opératoire de l’addition (sans retenue) et continuer le travail sur …
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Bonjour à tous ! Nous espérons que vous vous portez toujours bien et que vos « vacances » se sont bien déroulées… Nous vous invitons, de nouveau, à consulter le padlet des CP, afin de découvrir les enregistrements des pages de lecture, …
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