Ce numéro fait suite à une journée du pôle maternelle de la Charente-Maritime spécifiquement consacrée à la thématique des troubles des apprentissages en maternelle, plus particulièrement des difficultés attentionnelles ayant des répercussions sur le comportement. Le pôle maternelle s’est penché sur cette préoccupation fréquemment relayée par les équipes enseignantes, en […]
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Organiser le monde de l’école selon les capacités des enfants, leur permettre d’aller plus loin et avoir une intention éducative qui s’appuie sur l’intention d’action de l’enfant sont les enjeux de la professionnalisation du binôme des deux adultes présents dans la classe : l’ATSEM et l’enseignant. Connaître mutuellement les compétences du […]
Ce mémo aborde la question de la sieste de façon synthétique. Il précise les textes de référence, propose des lectures, des points de vigilance, des pistes de réflexion.
Ce mémo aborde la question des relations école-famille à l’école maternelle de façon synthétique. Il précise les textes de référence, propose des lectures, des points de vigilance, des pistes de réflexion.