PPMS – exercice de mise en sécurité

Aujourd’hui, mardi 11 avril, l’école organise un exercice de mise en sécurité dans le cadre du PPMS (Plan Particulier de Mise en Sécurité).

Ce plan prévoit la procédure à suivre en cas de risques majeurs.
Un risque majeur est un événement d’origine naturelle (tempête, séisme, glissement de terrain, inondation …), technologique (nuage toxique, radioactif, explosion …) ou humaine (intrusion…), qui peut causer des dommages à un grand nombre de personnes, de biens et à l’environnement.

Par sa gravité et/ou son étendue, il provoque une situation de crise. L’organisation des secours demande une importante mobilisation des personnes et des services, voire la mise en place de moyens exceptionnels.

Les établissements scolaires peuvent être confrontés à ce genre d’événements et doivent y être préparés pour pouvoir les affronter de la manière la plus appropriée.

Le Plan Particulier de Mise en Sûreté permet aux équipes éducatives :
>  de faire face à un accident majeur en attendant l’arrivée des secours.
>  d’être prêtes à mettre en œuvre les directives des autorités.

Le PPMS a pour objectif d’assurer la protection des élèves et prévoit, selon la nature des risques :
>  la mise à l’abri ou le confinement des élèves
>  l’évacuation des élèves

A l’école, votre enfant est régulièrement entraîné à ces situations exceptionnelles: deux exercices PPMS et 3 exercices incendies ont lieu chaque année sur le temps scolaire.

C. Lepesant

Nos petits apprentis journalistes… à écouter sur Radio collège.

Les élèves des classes de CP/CE1 de madame Morillon et de CE1 de madame Rousseau ont travaillé, dans le cadre d’un projet sciences, en partenariat avec l’observatoire PELAGIS.
Les élèves ont eu la possibilité de rencontrer et d’interviewer un biologiste. Cet interview sera diffusé sur radio collège 95.9 FM le 27 mars à 11h et à 18h mais aussi le 2 avril.

Projet ASTEP

La classe de CM2-6 participe à un projet scientifique autour du développement durable et de l’habitat en collaboration avec l’IUT de génie civil de La Rochelle. Ce projet s’inscrit dans le cadre d’un accompagnement scientifique et technologique en école primaire (ASTEP).

Les élèves vous découvrir la construction durable en fabriquant une maison à l’échelle 1/10ème. Ce projet est enrichi par l’introduction de deux langues étrangères: l’anglais et l’allemand. Merci à Sylvie Favre, conseillère pédagogique et à Elke notre intervenante en allemand.

Un véritable projet européen !

Les « apprentis » boulangers

La fabrication du pain

Le jeudi 16 février, la boulangère est venue dans notre école.

On a fait du pain avec de la farine, de l’eau, du sel et de la levure.

Elle nous a montré comment on fait de la farine.

Georgette la poule a fait des blagues et on a chanté.

Les élèves de CP/15 et CP/16

Les petits champions de la lecture

Dans le cadre de l’opération nationale « Les petits champions de la lecture », les élèves de la classe de CM2-3 se sont impliqués avec enthousiasme dans la préparation de leurs lectures à voix haute .

Malgré leur appréhension, ils ont offert des lectures de qualité jeudi 9 février 2017 à un public et un jury bienveillants.

Merci à tous les enfants pour leur participation et aux parents pour leur présence.

Félicitations à Ninon, notre championne .

Un grand merci à Jérémie de s’être associé à cette action et nous avoir accueillis à la médiathèque.

English recipes

COME BAKE WITH US SOME ENGLISH CAKES TO CELEBRATE CHRISTMAS.

On Thursday, December 15th , the class spent the morning baking mince pies, scones and gingerbreadmen.

 

 

 

 

 

 

 

The children were fully envolved in their task (pictures) and really enjoyed their morning.

 

As you can see by the finished products, all was fine.

Many thanks to Madame Severyns for her help and to Perijeunesse for lending us their kitchen.

We wish you all a very merry Christmas and a Happy New Year.

PS : The recipes are in English , ask your children for the translation or assistance 😉

scones’ recipe (recette des scones)

mince pies’ recipe (recette des mince pies)

Christmas gingerbread men’s recipe (recette du bonhomme de pain d’épices)

Enjoy your meal.

 

 

Portraits d’élèves

Nous avons le plaisir de partager avec vous quelques-unes de nos réalisations en arts visuels. Voici le résultat de notre travail sur la période 1 :

Nous avons dessiné des portraits d’élèves de notre classe au fusain. Nous devions dessiner le visage de notre voisin en cinq minutes seulement ! Résultat, nous n’avons eu le temps de faire que des croquis ! Il fallait aller à l’essentiel ! Certains artistes passent d’abord par l’étape du croquis avant de faire le portrait d’un modèle.

A vous de deviner de qui il s’agit !

2

 

sans-titre34

Lors d’une autre séance, nous avons tenté de dessiner un visage en partant d’un morceau de journal collé sur une feuille. Certains visages exprimaient la colère, d’autres la joie ou encore la tristesse… Que d’émotions sur tous ces visages ! A vous d’identifier l’expression de chaque visage !

5 6 7 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons aussi réalisé des visages à l’aide de cartons. Le but était de fabriquer des bas-reliefs. Le carton était difficile à couper et l’activité n’a pas été simple !

9Bientôt, nous vous montrerons notre sérigraphie à la manière d’Andy Warhol… Nous vous laissons le temps faire des recherches sur les œuvres de cet artiste  « pop art » avant de vous montrer le fruit de notre travail !

Nous partageons aussi avec vous la maquette de notre classe. Grâce au travail de chacun, nous avons pu arriver au résultat  final suivant :

10

La classe de CE1/CE2

 

Une ruche près de l’école…

Dans le courant du mois de mai, Monsieur Estève de l’’association « Les Ailes De La Vie » est venu dans les classes de CP pour nous parler des abeilles.

Nous avons appris quel est leur rôle, comment elles vivent, comment elles sont organisées, et surtout comment le miel est fabriqué puis nous avons goûté du miel :

« C’était drôlement bon ! »

Il nous a laissé une ruche que nous avons peinte et décorée, elle sera installée très prochainement dans le parc de Palmilud.

IMG_5181 IMG_5178