Sortie au Carré Amelot : à la découverte d’artistes photographes

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Le 12 décembre, nous, les CE2, nous sommes allés au Carré Amelot à La Rochelle pour voir une exposition de Didier Ben Loulou qui prend des photographies des migrants d’Athènes.

Didier Ben Loulou

Ensuite, on est allés faire des ateliers autour des photographies.

Enfin, nous sommes allés voir l’exposition d’une autre artiste : Annabel Folliet. Elle photographie des espaces qui l’entourent, souvent des bâtiments, puis elle y insère une phrase sur ce que cette photo lui inspire. Parfois ça n’a rien à voir avec ce que l’on voit sur l’image.

Annabel Folliet

Margaux

La sortie à l’ aquarium

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AquariumNous sommes allés avec les C.P. à l’aquarium de La Rochelle le lundi premier décembre 2014. Nous y sommes allés parce que nous travaillons sur le thème de la mer à l’école.

Le matin, nous sommes partis dans une salle de sciences pour faire des travaux pratiques afin de savoir ce que mangent les animaux marins. Nous avons par exemple fait une expérience avec une dorade et du zooplancton; le zooplancton a été mangé par la dorade et fait donc partie de son régime alimentaire.

L’après-midi, nous avons visité huit salles différentes de l’aquarium : . Il y avait plusieurs requins, des petits et des gros poissons. Ce que j’ai préféré était le poisson napoléon.

Après, nous sommes rentrés en classe.

Guilhem

Et si Elmer voulait changer …

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Nous travaillons actuellement sur l’auteur David McKee et son personnage bien connu Elmer. A la question  » si Elmer veut devenir vert, que peut-il faire? », voici quelques réponses des moyens….

  • il se colle du raisin vert sur lui
  • il met de la peinture verte
  • avec des tomates vertes
  • il se roule dans les poivrons
  • il peut se coller des magazines verts
  • il peut se rouler dans l’herbe verte
  • il aplatit de la pâte à modeler verte

Et s’il veut devenir bleu :

  • il met des chaussons bleus, un pantalon bleu, un tee-shirt bleu avec un bonnet ou un chapeau et des chaussettes
  • si le ciel était en bas, il pourrait l’attraper et le coller sur lui
  • il peut se mettre des fleurs bleues sur lui

Et s’il veut devenir blanc :

  • il colle des boutons blancs sur lui
  • il prend de la peinture blanche au magasin et après il se peint en blanc
  • il peut sauter dans les nuages
  • il se roule dans la neige
  • il mange du chocolat blanc et il devient tout blanc
  • il mange du poulet blanc et il devient tout blanc
  • il se roule dans le lait d’une vache

Et s’il veut devenir rouge :

  • il mange des piments
  • il prend la peau des pommes rouges et il la colle avec de la colle
  • il se roule dans les fraises ou il les mange pour devenir tout rouge
  • il peut se coller les feuilles d’automne qui sont rouges
  • il met un pull, un pantalon, 4 chaussettes, 4 chaussures, un foulard et un chapeau ou une casquette ou un bonnet

Et s’il veut devenir noir :

  • il colle son ombre noire sur lui

Les élèves de l’école plantent une haie dans le parc…

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Lundi 24 novembre, pour la journée de l’arbre et de la haie, nous sommes allés au parc avec les C.P.planter des arbustes autour de l’aire de jeux. Nous avons accroché une étiquette avec nos prénoms sur chaque arbuste.

Ensuite, nous sommes allés visiter une exposition de peintures, de photographies et de posters sur le thème des arbres dans la salle des fêtes.

Après, nous avons pris un goûter et nous sommes rentrés à l’école.

Les autres classes sont venues planter le reste de la haie dans la journée.

Luc CE2

 

Notre jardin aromatique

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Jardin à visiter des CE2

Pour la semaine du goût en octobre, nous avons goûté et senti des plantes aromatiques et des fleurs comestibles.

Nous les avons ensuite plantées dans notre jardin à côté de notre classe.

 

 

Margaux C.E.2