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Organisation de la séquence

Les séances proposées permettent d’aborder les thèmes suivants :

Avant de mettre en œuvre tout ou partie de ces séances, il est proposé que les élèves de la classe répondent, de façon anonyme, à un questionnaire relatif à leur pratique d’internet. L’analyse des réponses à ce questionnaire permettra d’aborder les différents thèmes des séances.

Questionnaire pour entrer dans la séquence

L’entrée dans le sujet s’opère par le biais d’un questionnaire soumis aux élèves (*) : Que fais-tu sur internet ? (version pdf) . Ce questionnaire est mis à disposition de votre classe pour être complété en ligne, ce qui permet de garantir l’anonymat et d’obtenir la synthèse des réponses automatiquement. Pour disposer de la version en …

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