Archives de catégorie : Divers

Les partenaires

–   La ville

La ville a la charge d’équiper et d’entretenir les locaux et les espaces verts de l’école. Le concierge, M. Yves Péroux, est responsable d’une partie de ces missions d’entretien.

Elle finance les activités de l’école par l’octroi de subventions pour les fournitures pédagogiques, participation aux sorties culturelles , l’installation et l’entretien du parc informatique…

La ville gère également les Temps d’Activités Péri-éducatives (TAP). Les activités péri-éducatives sont gratuites et facultatives.
Elles sont regroupées en sept grandes familles appelées « parcours » et encadrées par des personnels municipaux ou intervenants associatifs

Ces activités sont gérées par SERVICE ENFANCE.

 

La mairie de La Rochelle met à la disposition des écoles, des éducateurs sportifs qui interviennent auprès de toutes les classes de cycle 3 (ce2, cm1 et cm2) pour une période dans l’année.

Enfin tous les élèves de CM2 participent à une semaine de voile (Ecole de voile rochelaise) financée par la mairie.

 

–   Les associations de parents d’élèves

La FCPE, dont les membres sont élus au mois d’octobre est composée de parents bénévoles qui donnent de leur temps pour participer à la vie de l’école à travers les conseils d’école, la kermesse annuelle et d’autres actions qu’ils mettent en place pour financer les activités et sorties scolaires.
Une réunion est organisée en début d’année scolaire afin de présenter une liste lors des élections de parents d’élèves.

 

Le Centre Social St Éloi (La Ruche aux Mômes)

Le périscolaire et le centre de loisirs sont gérés et organisés par le Centre Social St Éloi-Beauregard.
C’est auprès d’eux que s’effectuent les inscriptions pour la garderie et pour le centre de loisirs.

Centre social St Éloi-Beauregard
40 rue Basse de St Éloi
17000 La Rochelle

Tel : 05.46.34.33.11

Horaires : 7h30 à 8h35 et 16h30 à 19h00
Le mercredi : 7h30 à 8h35
Le centre de loisirs prend le relais le mercredi à 12h00.

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Le Règlement Intérieur

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Article 1 : Horaires de l’école élémentaire

L’école n’est pas responsable des enfants (du CP au CM2) lorsqu’ils restent seuls au portail après 12h (11h45 le mercredi) et après 15h45.

Article 2 : Accueil et sortie 

2.1:         L’entrée et la sortie des classes se font à partir de la grille du parking. L’entrée des vélos se fait à pied, vélo à la main.

2.2:        Le concierge de l’école est chargé par la mairie de veiller à la sécurité des enfants sur le parking de l’école.

2.3:  Il est interdit de circuler en voiture sur la voie qui longe la grille (sauf pour les taxis) afin de laisser libre l’accès à l’école et pour la sécurité des piétons.

2.4:  Il est recommandé de circuler au pas et de respecter le sens de circulation sur le parking, y compris pour déposer ou prendre un enfant à la garderie.

2.5:  Les parents de la maternelle doivent obligatoirement confier leur enfant à un adulte de l’école.

2.6:  En cas de pluie, les parents peuvent attendre les enfants sous le préau.

Article 3 : Absences

3.1:  Toute absence, quelle que soit sa durée doit être signalée avant 10h ou 14h15 (05.46.27.17.35), puis justifiée par écrit. En cas d’absence non signalée, le directeur prendra contact avec la famille.

3.2:  Des autorisations d’absence peuvent être accordées à titre exceptionnel.

Article 4 : Vie scolaire

4.1:  Les objets et les vêtements de valeur sont fortement déconseillés et restent sous l’entière responsabilité des parents.

4.2 :   Les ballons (foot, basket, etc.) personnels sont interdits. Ils seront fournis par l’école pour les récréations.

4.3:  Les objets dangereux (couteaux, cutters, ballon en cuir,…) ou reconnus comme pouvant présenter un danger sont interdits et seront immédiatement confisqués, il en est de même pour les téléphones portables.

4.4:  Les élèves doivent se présenter dans une tenue décente adaptée à la vie de l’école : pas de tongs, pas de tenue de plage ou de débardeurs trop légers.

4.5:  Les vêtements égarés doivent être rapidement demandés, il est conseillé aux parents de marquer les habits.

4.6:  Les dispenses de sport et de natation doivent être justifiées par un certificat médical.

4.7:  L’école est affiliée à l’OCCE, Mme DELCAMP et Mme PERROUAULT sont mandatées pour gérer la Coopérative Scolaire.

4.8:  L’argent parfois demandé aux parents par l’intermédiaire des enfants doit être placé dans une enveloppe portant le nom de l’enfant et remis dès la rentrée à l’enseignant de la classe.

4.9:   Tout comportement jugé violent ou perturbateur sera sanctionné d’un avertissement puis en cas de récidive l’équipe éducative pourra prendre des mesures allant jusqu’à l’exclusion.

4.10:  Assurances: Il est recommandé aux parents de bien lire les clauses de l’assurance scolaire de leurs enfants, assurance qui est obligatoire pour toutes les activités qui entraînent une sortie.

4.11: Sport: Une tenue de sport est demandée pour les cours d’EPS (tennis, jogging,…) des chaussures légères sont conseillées pour la salle de sport.

4.12 : Tout jeu apporté à l’école est susceptible d’être confisqué s’il nuit aux comportements des élèves. Il sera rendu sur demande des parents.

4.13 : L’utilisation par un élève, d’un téléphone mobile, durant toute activité d’enseignement et dans les locaux scolaires (classe, cour, salle de sport, etc.), est interdite. Elle entraînera la confiscation du téléphone qui sera rendu sur demande aux parents.

4.14 : Par mesure de sécurité, les écharpes ne sont pas autorisées à l’école maternelle. (Elles peuvent être remplacées un tour de cou, une cagoule etc…)

Article 5 : Hygiène

5.1:  Les élèves doivent se présenter dans un état de propreté et en bonne santé.

5.2:  Les confiseries (sucettes, sucreries et chewing-gum) sont interdites aussi bien dans la cour que dans les classes sauf pour les anniversaires dans les classes.

5.3:  Les parents doivent être vigilants à la présence de poux et procéder aux traitements nécessaires.

Article 6 : Locaux

6.1:  Les locaux doivent être respectés par les élèves. Il est interdit de jouer avec les portes, les interrupteurs et les toilettes.

6.2:  La circulation dans les couloirs et les escaliers doit se faire dans le calme.

6.3:  Les élèves n’ont pas le droit de circuler dans les couloirs pendant les récréations et le temps du repas.

Article 7 : Application

7.1:  Le règlement est affiché en permanence. Il est applicable dès son adoption par le Conseil d’Ecole.

7.2:   Il est porté à la connaissance des enfants et commenté en début d’année scolaire.

7.3:  Il est communiqué aux parents lors de l’inscription.

 

La cantine

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Pendant la pause méridienne et le temps de cantine, les élèves sont sous la responsabilité du personnel de la ville.

Pour toute question ou renseignement, veuillez contacter le service de restauration :

05.46.51.51.51 (standard de la mairie)

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Nouvelle orthographe

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Article élaboré avec des extraits du site Renouvo
(Réseau pour la nouvelle orthographe du français)


1/ Le trait d’union est remplacé par la soudure :
– dans tous les composés de contr(e)- et entr(e)-, (contrappel, entretemps)
– dans tous les composés de extra-, infra-, intra-, ultra- (extrafort)
N.B. Sauf dans les mots où la soudure engendrerait une prononciation défectueuse (extra-utérin).
– dans les composés d’éléments savants, en particulier en -o (autoécole)
N.B. Sauf dans les noms propres et termes géographiques où il sert à marquer une relation de coordination entre les deux termes (gréco-romain).
– dans les composés de formation onomatopéique ou dans des mots d’origine étrangère (bouiboui,weekend, un apriori).
– dans certains composés formés à l’origine d’un verbe et d’un nom, ou d’un verbe et de -tout, les composés avec basse-, mille-, haut(e)-, et quelques autres composés (croquemonsieur, mangetout, millepatte, portemonnaie, rondpoint, faitout, passeport, portefeuille).
N.B. Ils suivent donc la règle générale du singulier et du pluriel (un millepatte, des millepattes, un millefeuille, des millefeuilles).

Les numéraux composés sont systématiquement reliés par des traits d’union (vingt-et-un-mille-six-cent-deux, quatre-centième, un-million-cent).
N.B. On distingue ainsi quarante-et-un tiers (41/3) de quarante et un tiers (40 + 1/3)

2/ Le pluriel

Les noms composés, avec trait d’union, formés à l’origine d’une (forme verbale + nom), ou d’une (préposition + nom) prennent la marque du pluriel au second élément, seulement et toujours lorsqu’ils sont au pluriel
(
un essuie-main, des essuie-mains, un cure-ongle, des cure-ongles, un garde-meuble, des garde-meubles, un après-midi, des après-midis).
N.B. La règle ne concerne pas les quelques composés dont le second élément contient un article (trompe-l’œil) ou commence par une majuscule (prie-Dieu).

Les noms empruntés à d’autres langues, dont le latin, suivent la règle générale du singulier et du pluriel des mots français (les boss, les gentlemans,les matchs, les minimas, les minimums).

3/ Les accents et le tréma

Devant une syllabe graphique contenant un e instable (dit e muet), on écrit è et non é. Ainsi :
– on écrit évènement sur le modèle de avènement, règlementaire, règlement, etc. ;
– les formes conjuguées des verbes du type céder, au futur et au conditionnel, s’écrivent avec un accent grave (elle cèderait → elle lèverait) ;

L’accent circonflexe disparait sur les lettres i et u (nous entrainons, il parait, flute, traitre).
Exceptions : le circonflexe est maintenu :
– au passé simple (nous vîmes, vous lûtes) et au subjonctif (qu’il partît, qu’il eût voulu) ;
– dans jeûne(s), les masculins singuliers , mûr et sûr, et les formes de croitre qui, sinon, seraient homographes de celles de croire.

Le tréma est déplacé sur la lettre u qui correspond à un son dans les suites –üe- et -güi- (aigüe, ambigüe, ambigüité).
N.B. Et le tréma est ajouté dans quelques mots (argüer, gageüre, rongeüre).

Pour l’accentuation, les mots empruntés suivent la règle des mots français (homéo-, un imprésario).

4/ Simplification des consonnes doubles

Les formes conjuguées des verbes en -eler ou -eter s’écrivent avec un accent grave. Les dérivés en -ment de ces verbes suivent la même règle (il détèle, il pèle, il étiquètera, il achètera ; nivèlement, renouvèlement).
Exceptions : appeler, (il appelle) jeter (il jette) et leurs composés (y compris interpeler)

Une consonne qui suit un e instable (dit e muet) est simple : on écrit lunette/lunetier, dentelle/dentelier, dentelière, prunelle/prunelier, comme noisette/noisetier, chamelle/ chamelier.  De même : interpeler, nous interpelons…

Les mots anciennement en -olle et les verbes anciennement en -otter s’écrivent avec une consonne simple, de même que leurs dérivés (girole,frisoter, frisotis).
Exceptions : les monosyllabes colle, folle, molle, bien implantés dans l’usage ; les mots de la même famille qu’un nom en -otte (botte/botter, flotte/flotter, flottement).

5/ L’accord d’un participe passé

Le participe passé de laisser suivi d’un infinitif est invariable (les enfants que nous avons laissé partir → les enfants que nous avons fait partir, elle s’est laissé mourir → elle s’est fait mourir).

6/ Anomalies

Quelques familles sont réaccordées
(bonhommie bonhomme, chariot → charrue, chaussetrappe → trappe, combattivité → battre, déciller → cil, imbécillité → imbécile, innommé → nommé, persiffler → siffler, prudhommie → homme, ventail → vent).

Quelques anomalies sont supprimées (assoir, douçâtre, exéma → examen, levreau → agneau, nénufar, ognon → pognon, relai → balai, saccarine, tocade, les participes passés absout et dissout, ).

La finale -illier est remplacée par la finale -iller lorsque le i qui suit les deux l ne s’entend pas (quincailler, serpillère).
N.B. On conserve toutefois le suffixe -illier dans les noms d’arbres et de végétaux (groseillier).


 

Et pour avoir tous les détails et les listes de mots touchés par cette réforme de l’orthographe, vous pouvez vous rendre là 

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