Encore un exemple de coopération quand les élèves savent travailler ensemble.

Avant d’être évalués, les élèves devaient s’entraîner à résoudre des problèmes , à automatiser des notions vues depuis la rentrée ou tout simplement à comprendre par la manipulation des notions abstraites.

Chaque groupe avait un plan de travail et après 40 minutes, nous avons fusionné les résultats.

Les élèves travaillent pour leurs camarades et pour eux- mêmes.