Depuis le début de l’année, la classe effectue un rituel chaque matin qui consiste à compter les jours d’école passés. Cela nous permet d’apprendre comment les nombres se construisent.

Aujourd’hui : le mardi 9 avril 2013, nous étions le 100ème jour d’école. Ce fut une journée très spéciale que nous allons partager avec vous…

A cette occasion, chaque enfant devait apporter à l’école une collection de 100 objets. Les voici :

Adèle B. a apporté 100 fleurs :

Camille nous a fait un chef-d’oeuvre avec 100 smarties :

Juliette a dessiné 100 coeurs :

Maxime a utilisé 100 perles à repasser :

Adèle C. a apporté une guirlande de 100 perles :

Adéma a fait un collier avec 100 perles :

Marie-Lou a apporté un collier fait avec 100 coquillages :

Emel a enfilé 100 perles de polystyrène pour faire un collier :

Chloé a fait une spirale avec 100 coquillages :

Daphnée a mangé 100 carambars et nous a ramené les papiers :

Bryan a apporté 100 briques Légo :

Romane a présenté 100 cartes postales :

Arno a récolté 100 cailloux :

Clément a collectionné 100 cartes Pokemon :

Après avoir vérifié que chaque collection comportait bien 100 objets, nous avons résolu 100 problèmes mathématiques :

L’après-midi, nous voulions faire une photo avec 100 élèves de l’école. Pour cela, nous avons calculé le nombre d’enfants dont nous avions besoin, en plus de notre classe. Et voilà le résultat :

Nous avons fini cette journée 100-sationnelle autour d’un petit goûter, avec de belles lunettes « 100 » que nous avions auparavant décorées, coupées et agencées :