Cet article vous présente deux synthèses réalisées par les services de la DSDEN 76 et de la DSDEN 55 autour du fonctionnement et des usages d’enregistreurs numériques. Ils peuvent être au service des apprentissages du domaine de la langue mais ce serait une erreur de les cantonner à ce domaine unique (les intégrer dans les parcours d’orientation, s’en servir pour les dictées géométriques, les utiliser comme des bons de commande mathématique, capter des créations sonores,…).
Lien pour accéder au support : https://prim76.ac-normandie.fr/activites-langagieres-et-numeriques
Lien pour accéder au support : https://sites.ac-nancy-metz.fr/dsden55/?p=4839
Lien pour accéder au support : https://primabord.eduscol.education.fr/la-barre-enregistreuse-numerique-sans-ecran-en-maternelle
