Du sport!

De janvier à fin février, les Cm2 de la classe 5 ont pratiqué les jeux de lutte au sein de l’école (salle d’escrime) et le handball au gymnase des Parcs de Périgny (avec Adriana). Les élèves étaient très motivés et ont progressé rapidement! Le cycle hand s’est terminé par un petit tournoi avec la classe 6 de CM2.

Présence directrice

Madame, Monsieur

A partir du mois de janvier, je partagerai mon temps entre l’école des Coureilles et l’école du Vivier. Vous trouverez ci – dessous le planning de mes présences dans les écoles sauf urgence.

Lundi
Mardi
JeudiVendredi
MatinLe VivierLe VivierLes CoureillesLes Coureilles
Après – midiLes CoureillesLes CoureillesLe VivierLe Vivier

Vous pouvez également communiquer par mail.

Les adresses sont les suivantes :

Ecole des Coureilles : ce.0170741N@ac-poitiers.fr

Ecole du Vivier : ce.0171636L@ac-poitiers.fr

Ecole et cinéma: « Cadet d’eau douce » de Buster Keaton

Un film muet en noir et blanc de Charles Reisner, États-Unis, Réalisation de Buster Keaton, 1928

Le jeune William Canfield, de retour de la ville où il a fait ses études, retrouve son père marinier sur le Mississippi. Celui-ci possède un vieux rafiot, le Steamboat Bill. William tombe amoureux de Kitty, la fille du riche propriétaire de la compagnie de navigation concurrente, au grand désespoir de son père.

Les deux classes de CM2 participent au dispositif Ecole et cinéma de La Rochelle et visionneront 3 films tout au long de l’année scolaire. Ecole et cinéma a lieu à La Coursive, dans le centre de La Rochelle.

World Rescue Challenge

Le jeudi 12 septembre, nous avons pris le bus pour aller à World Rescue Challenge. En tout nous avons pris deux bus. Le 2ème bus était pliable, tous les élèves étaient dans le pli car ça bougeait et c’était rigolo. Après le trajet en bus, nous avons un peu marché et nous sommes arrivés au World Rescue Challenge à l’espace Encan. Nous étions éblouis devant. Maëlys

Nous avons fait un atelier quizz qui consistait à regarder une télévision où sur l’écran apparaissaient des questions. Pour répondre aux questions, il nous suffisait de prendre une quille posée sur notre table-plateau, et de la poser sur « vrai » ou « faux ». Les questions étaient sur les dangers domestiques, nous comptions nos points. Anaïs

Nous avons participé à une activité sur les dangers quotidiens à la maison. Il y avait des images de différentes pièces d’une maison. On a dû montrer tout ce qui nous paraissait dangereux. Maëline M.

Nous avons fait un autre atelier sur les dangers qui sont dans la maison: la fumée, les multiprises sur des multiprises, l’électricité dans l’eau, les produits toxiques, etc… Romain

Enfin, nous sommes allés dehors. Nous avons regardé les pompiers de plusieurs pays: la France, le Brésil, le Portugal… Nous avons vu le concours des pompiers: le but était de sortir le plus vite possible une personne coincée à l’intérieur d’une voiture accidentée sans la blesser. Honorine