compte-rendu-conseil-decole-2011-fev

l’équipe enseignante

David Bouvier, le magicien, est venu à l’école, pour le plus grand plaisir des enfants.

 

 

 

 

 

 

Un magicien est venu dans la classe pour nous faire des tours de magie. Il m’a demandé de piocher une carte et de la remettre dans le tas. Il l’a retrouvée sans tricher. Puis il a fait un tour avec Ludovic. Il a lancé les dés. Puis maîtresse a fait un dessin sur la carte et quand Ludovic a lancé les dés la carte est apparue. Lilian Manceau

 

 

 

Il a fait apparaître des petites boules sous les gobelets. Fiona Vanderlinden

Il a fait un tour de magie avec des cartes et une pièce. Rémi Aveline

 

J’ai fait piocher une carte à Kélyan. Le magicien l’a retrouvée. Manon Panama

 

 

 

 

Il m’a demandé d’écrire mon nom sur une carte. Le magicien s’appelait David. Noé Masson-Marquant

Le magicien nous a montré des tours de magie avec des cartes. Léane Texeraud

 

 

 

Le magicien a donné la baguette magique à Jeanne et elle s’est cassée. Théo Dumez

 

 

  

Le magicien avait une balle dans sa main. Il l’a mise dans le gobelet et il a fait apparaître la balle dans un autre gobelet. Nathan Béthencourt

 

 

 

 

Le magicien a mis une carte dans la main de Morgane et elle a disparu. Le magicien avait une carte avec un éléphant dessus et Mathéo a mis son doigt et ça a fait apparaître la trompe de l’éléphant. Inès Rezzoug

 

 

 

 

Le magicien m’a choisie pour faire un tour de magie. Il a montré le tour avec les balles. Il a fait apparaître une balle dans mes cheveux. Laurie Olivier

Dans notre classe nous avons une mascotte qui s’appelle inspecteur Lupipe, nos correspondants de La Jarrie ont également une mascotte qui s’appelle Léon. Pendant toute la période, nos deux mascottes dialoguent ensemble sur différents thèmes.

Cette semaine nos deux mascottes devaient dialoguer sur le thème suivant :  » ils se promènent et sont témoins d’un accident ».

Voici les dialogues écrits par les élèves.

La Maîtresse des CE2-CM1

Les Manchots

Empereurs

Cette espèce ne vit que dans l’hémisphère Sud, essentiellement en antarctique. La température moyenne y est de moins 30° et les vents atteignent parfois 200 km/h.

Pour lutter contre le grand froid, ils se serrent les uns contres les autres. Et pour ceux situés à l’extérieur, ils ne se séparent pas même s’ils changent de place.

1. Description physique

Sa taille : entre 100 et 130 cm

Son poids : entre 25 et 41 kg.

Longévité : 30 ans

Les manchots ont un corps parfaitement adapté à la nage et à la plongée.

Corps : les manchots ont une tête assez grande avec un long bec, un petit cou et un long corps allongé. Les ailes sont petites. La queue est courte et en angle droit par rapport au corps. Les pattes sont situées à l’extrémité du corps.

Couleur : tous les manchots adultes sont noirs sur le dos et blancs sur le ventre.
Comme certains poissons, ce dos sombre et ce ventre clair les camoufleraient dans l’océan aussi bien lorsqu’ils sont vus par au dessus ou par en dessous.

Les prédateurs marins et les proies ne peuvent pas les distinguer nettement.

1. Nutrition

Ils se nourrissent de poissons, calamars, poulpes, méduses…jusqu’à 14Kg à la fois.

1. Reproduction

Les manchots empereurs se reproduisent en hiver. Le mâle couve pendant que la femelle rapporte à manger.

1. Une espèce menacée

Il existe 400 000 manchots empereurs. Peu d’animaux s’attaquent à eux en mer. Seulement les orques et les léopards des mers s’attaquent aux petits.

1. En savoir plus

Il perd ses plumes (janvier / février)

Elina Juin et Océane Le Floch

Les élèves de CE1 préparent des truffes au chocolat!

On a pris du chocolat et on l’a mélangé. Après on est parti le faire chauffer. La maîtresse a versé du cacao dans un saladier. Puis on a fait des petites boules de chocolat. Ensuite on les a mises dans une boîte pour les emporter à la maison. Noa Vergneaud 

On a pris un saladier. Ensuite on a mis du beurre. On a mis le chocolat au four. Puis on a fait des boules avec nos mains. Enfin on les a mangées. On les a emmenées à la maison. Tom Bourolleau  

Ce matin-là les enfants de l’école ne sont pas arrivés. Les arbres sont dans la neige. Sur le toit il y a de la neige. Manon Tanchot CE1

 Je suis en train de faire un bonhomme de neige. Lilian et Noé vont chercher de la neige. Nathan Béthencourt CE1

Les élèves se mettent autour du bonhomme de neige. Mathéo Le Guen CE1

Les maîtresses prennent les enfants en photo. Le bonhomme de neige porte une écharpe. Inès Rezzoug CE1