blog de l'école primaire Descartes-La Rochelle

Images et projets de la vie de l'école DESCARTES

Archive de ‘8. Nos spectacles, nos temps forts…’


Projet CP : bestiaire marin 2 : pêche à pied sur l’estran

 

Sortie estran

Lundi 28 novembre, nous sommes allés au port de Port-Neuf pour observer les animaux qui vivent au bord de la mer à marée basse.

 



Sophie est venue pour expliquer de choses sur  les animaux qui vivent dans la mer. Elle travaille à l’E.C.O.L.E. de la mer.

Elle nous a donné les consignes de sécurité.

Puis elle nous a donné des seaux et des épuisettes.

 

Nous avons fait des groupes. Chaque groupe avait une mission.

Stanley, Alicia, Kheira, Simon, Shahin et Thyaura devaient trouver un animal qui a des antennes.

 

 

Mélyssandre, Emile, Marlon, Nathan et Bintou devaient trouver un animal qui a des pattes.

 

Leeloo, Marie, Noah F, Rémi et Noah W devaient trouver un animal qui vit dans une flaque.

 

Médérick, Kenzo, Christopher, Dylan, Saïaf, Flore et Nolan devaient trouver un animal qui vit accroché sur un rocher.

Nous avons vu :

 

Nous avons ramassé :

  • des crabes
  • une crevette
  • des huitres

Pour trouver des animaux, il faut soulever les cailloux.

 

 

 

 

 

Ensuite il faut bien remettre le caillou à sa place parce que c’est leur cachette. Sinon, ils vont se faire attraper et manger par leurs ennemis ou bien ils vont se faire écraser par les pêcheurs.

Vidéo : On libère le crabe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Projet CP : Bestiaire marin

Tout au long de l’année, les CP travailleront autour du thème de la mer. En lien avec les « Parcours scientifiques et culturels » de la ville de La Rochelle, la classe bénéficiera de 15 h d’intervention (de novembre à février) autour de ce thème avec l’E.C.O.L.E. de la mer et une artiste plasticienne :

  • découverte de l’estran : sortie sur le port de Port-Neuf avec une animatrice de l’E.C.O.L.E. de la mer (pêche à pied et observation des animaux visible à marée basse)
  • découverte de la biodiversité de l’estran : intervention dans la classe de l’animatrice de l’E.C.O.L.E. de la mer (les animaux marins, classification de ces animaux selon leur milieux de vie – bord de mer ou au large- connaitre les animaux et les végétaux que l’on peut observer à marée basse)
  • observation d’une exposition photos : intervention dans la classe de l’animatrice de l’E.C.O.L.E. de la mer
  • sortie au Muséum d’Histoire Naturelle : visite de la salle de zoologie marine avec l’animatrice de l’E.C.O.L.E. de la mer
  • observation d’une laisse de mer : intervention dans la classe de l’animatrice de l’E.C.O.L.E. de la mer
  • créations artistiques avec de l’argile autour des animaux marins : intervention d’une artiste dans l’école
  • créations d’animaux marins avec des matériaux naturels trouvés dans les laisses de mer  : intervention d’une artiste dans l’école
  • créations d’animaux marins avec des matériaux issus de l’activité de l’homme trouvés dans les laisses de mer  : intervention d’une artiste dans l’école
  • préparation d’une exposition
  • visite de l’aquarium

Vous pourrez voir au fur et à mesure l’avancée de ce projet sur le site.

A très bientôt