Category: EMC

Alterner enseignement à distance et enseignement en présentiel : une piste, s’inspirer de la classe inversée

Qu’est-ce que la classe inversée ? Quelle organisation possible dans le cadre de l’enseignement alterné distanciel/présentiel ? Temps 1 : Proposer des ressources, à distance, sans accompagnement de l’enseignant. Il s’agit par exemple de: de capsules vidéos, réalisées soi-même (voir article) ou bien déjà en ligne (Les fondamentaux,1 jour 1 actu, classe sciences, les leçons …

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Des animations et vidéos, des applications de création d’activités en ligne, pour vos cours à distance

Plateforme LUMNI (anciennement France tv éducation) Vous trouverez ci-dessous quelques ressources déjà publiées : Vous pourrez accéder à plus de 3000 ressources indexées par niveaux, et disciplines du programme scolaire. On y retrouve également les vidéos des Fondamentaux. Banque de ressources Eduthèque Les banques de ressources (français, mathématiques, LVE, histoire, géographie…) : BRNE Créer des …

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Lumni : plateforme de l’audiovisuel public

La nouvelle plateforme éducative de l’audiovisuel public français est en ligne. Lumni (anciennement France tv éducation) une nouvelle offre qui permet un accès à la culture,au savoir et à la connaissance. Elle propose divers contenus (vidéos, audios, jeux, articles) : vous pourrez accéder à plus de 3000 ressources indexées par niveaux, et disciplines du programme …

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Renforcer les compétences psychosociales à l’école élémentaire

Quels sont les prérequis pour travailler les CPS en école élémentaire ? Comment cela peut se traduire en classe, concrètement ? Avec quels exemples de séances? Vous trouvez, en suivant ce lien, un document issu de 5 années de collaboration entre l’IREPS ARA et l’Éducation Nationale, dans le cadre de la recheche-intervention sur le développement …

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Drôles de photos ! Éducation aux médias et à l’information

L’équipe numérique 17 vous propose de participer au projet  » Drôles de photos !  » avec votre classe. Une création originale En participant à ce projet vos élèves mettront en œuvre leur créativité pour acquérir une attitude de cyber-citoyen responsable. Découvrir des photomontages, écrire des textes farfelus, découvrir un logiciel, créer des œuvres originales, telles …

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Photospeak : application pour faire parler une image

Application très intéressante qui permet de « faire parler un personnage en photo ». Une photo la photo téléchargée dans l’application, il suffira de placer une bouche, des yeux, et d’enregistrer sa voix. L’effet est bluffant ! Il est également possible d’ajouter des accessoires. Les situations en classe sont variées : faire parler un personnage historique (biographie, …

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Créer un escape game avec genial.ly

Nous vous avons déjà présenté cet outils permettant de réaliser rapidement des images interactives et infographies. Utilisé comme support vidéo pour l’introduction ou pour l’escape game entier, vous allez découvrir ici plusieurs tutoriels adaptés à vos besoins : création de cadenas virtuels, minuteur, décor interactif : https://scape.enepe.fr/genially-et-les-escape-games.html https://www.cquesne-escapegame.com/les-outils-pour-creer-avec-genially Vous pouvez retrouver notre article sur les …

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Escape Game pédagogique

Certains d’entre vous ont participé à un escape Game lors de l’animation sur la résolution de problème au cycle 2. Découvrez ou retrouvez des informations sur les escape games pédagogiques ci-dessous Escape game, Kézako ? Un Escape Game est un jeu d’évasion grandeur nature. Ils se développent de plus en plus ces dernières années. Dans le …

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Quizlet, une application favorisant la mémorisation à rythme expansé

Quizlet est un outil très complet pour créer des flashcards ou cartes mémoire en ligne facilement. Une fois créées, elles vont servir de base à différentes formes d’apprentissage. Vous pourrez les proposer sous forme de quiz classiques en temps limité, en mode mémorisation, en mode jeu, en mode association. On peut utiliser Quizlet gratuitement, cependant …

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The present

Ce petit court métrage est inspiré d’une bande dessinée du Brésilien Fabio Coala. Sorti en 2014, il a été réalisé par Jacob Frey, dans le cadre de ses études à l’Institut d’animation de l’École de cinéma de Bade-Wurtemberg, en Allemagne. Il peut être utilisé dans le cadre d’un travail en EMC,  

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